小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一节钠及其化合物第1课时活泼的金属单质——钠[核心素养发展目标]1.能从钠原子的结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属，具有很强的还原性(宏观)。2.设计实验探究钠与氧气、水的反应，会分析钠与酸、碱、盐溶液的反应，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。一、钠的原子结构、物理性质及钠与非金属单质的反应1．钠元素的原子结构及存在2．钠与非金属单质的反应(1)钠与氧气的反应条件常温加热实验步骤实验现象新切开的钠具有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗钠先熔化，然后剧烈燃烧，火焰呈黄色，生成淡黄色固体结论①物理性质：钠具有银白色的金属光泽，硬度小，熔点低，密度大于煤油，通常保存在煤油或石蜡油中②钠与氧气的反应(写出反应的化学方程式)：常温下：4Na＋O2===2Na2O(Na2O为白色)加热时：2Na＋O2=====Na2O2(Na2O2为淡黄色)反应条件不同，钠与氧气反应的产物不同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思考1在常及加件下分和书写钠温热条别O2反的化方程式，用出子应学并双线桥标电转移，比等量的完全反，移子的系？较钠应转电关提示①生成Na2O：②生成Na2O2：相同量的，分生上述反，移的子：则质两块钠别发应转电数①＝②。思考2例明在些化反中，反件或反物用量的改生成物有影？举说哪学应应条应变对响提示Fe和O2在潮的空中反生成三化二，在点燃的件下反生成四化湿气应会氧铁条应会氧三，物反件有；足量反生成二化，少量反生成一化铁产与应条关碳与氧气应氧碳与氧气应氧，物的用量有。碳产与氧气关(2)钠与其他非金属单质的反应钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显＋1价。试写出下列反应的化学方程式：①钠和氯气反应：2Na＋Cl2=====2NaCl；②钠和氢气反应生成NaH：2Na＋H2=====2NaH。1．判断正误(1)钠元素在自然界中有的以单质的形式存在()(2)金属钠能存放于煤油中，也可存放于石蜡油中()(3)常温下，钠与氧气反应生成淡黄色固体()(4)钠与氧气反应时，条件不同，产物也不同()(5)实验中取出的药品都不能再放回原瓶()答案(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×2．A、B、C是中学化学中常见的三种物质，它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去)：A――→B――→C(1)若A是一种金属，C是淡黄色固体，则B的化学式为________，A→C反应的化学方程式为________________________________________________________________________。(2)若A是一种非金属，其常见单质为黑色固体，C是最主要的温室气体，则C的化学式为________，B→C反应的化学方程式为____________________________________。A和C反应的化学方程式：_____________________________________________(若不能，此小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com空不填)。答案(1)Na2O2Na＋O2=====Na2O2(2)CO22CO＋O2=====2CO2C＋CO2=====2CO解析(1)根据C淡色固体，推知为黄C化，为过氧钠则B化，为氧钠A，为钠A→C的反应为2Na＋O2=====Na2O2。(2)根据C是最主要的室体，推知温气C二化，为氧碳则A，为碳B一化，为氧碳A与C能反，化方程式应学为C＋CO2=====2CO。二、钠和水的反应1．理论预测(1)从物质组成的角度来看，钠含有Na元素，水含有H、O元素。(2)从元素价态的角度来看，钠具有还原性，水具有氧化性，二者发生氧化还原反应生成NaOH和H2。2．实验探究实验操作实验现象结论或解释钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔化成闪亮的小球钠的熔点低，反应放热小球在水面上迅速游动反应产生的氢气推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”的响声，逐渐变小，最后消失钠与水剧烈反应，产生气体反应后溶液的颜色逐渐变红有碱性物质生成3.实验结论钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。(1)化学方程式是2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑；离子方程式是2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑。其中氧化剂为H2O，还原剂为Na。(2)实质：钠置...