小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2内环境的稳态教学目标教学重点内环境稳态及调节机制教学难点内环境稳态的调节机制知识点01稳态的实质内环境的成分和理化性质（温度、渗透压、PH等）都维持在一个相对稳定的状态，总是在一定范围内上下波动。知识点02稳态调节的机制目前普遍认为：神经—体液—免疫调节网络知识点03内环境稳态的失调稳态失衡原因：（1）理化性质失调小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航课程标准目标解读1.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换。2.举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础。1.说明内环境稳态及其生理意义。2.尝试解释生物体维持PH稳定的机制。3.简述稳态的调节机制。4.关注健康问题。知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comPH失调：酸中毒、碱中毒渗透压失调：细胞形态、功能异常体温失调：发热（2）内环境化学成分含量失衡失水过多蛋白质含量降低代谢废物增多O2不足血Ca不足或过多血糖失调知识点04稳态是机体进行正常生命活动的必要条件新陈代谢包括了许多酶促反应，而酶促反应需要温和的外界条件。如温度、PH等必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能进行。知识点05探究：生物体维持PH稳定的机制生物体细胞代谢产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移。但一般情况下，生物体能使pH稳定在一定范围内。本实验采用对比的方法，说明人体内液体环境与缓冲液相似而不相同于非缓冲液，如自来水等，从而说明生物体维持pH相对稳定的机制。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点01内环境的稳态及失调1.稳态概念及延伸概念：延伸：随着控制论和其他生命科学的发展，稳态已不仅指内环境的稳定状态，也扩展到有机体内极多的保持协调、稳定的生理过程，例如：生命活动功能以及正常姿势（直立以及行路姿势）的维持等；也用于机体的不同层次或水平（细胞、组织器官、系统、整体、社会群体）的稳定状态；以及在特定时间内（由几毫秒直至若干万年）保持的特定状态。稳态不仅是生理学，也是当今生命科学的一大基本概念。它对控制论、遗传学（基因的稳态调节）、心理学（情绪稳态等）、病理学、临床医学等多种学科都有重要意义。2．内环境稳态的实质（1）内环境的各种成分保持相对稳定。[来源:学科网]（2）内环境的理化性质相对稳定。（3）内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。3.调节机制：主要的调节机制：神经—体液—免疫调节网络(1)神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢均位于下丘脑。(2)体液调节：某些化学物质(如激素、CO2、H＋等)通过体液传送对机体进行调节，其中主要是激素调节。(3)免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。4．内环境稳态的意义（1）意义：机体的新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能力拓展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com条件，例如温度、pH等都必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。可见，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当内环境的稳态遭到破坏时，就会引起细胞新陈代谢紊乱，并导致疾病。例如，当血液中钙、磷的含量降低时，会影响骨组织的钙化，这在成年人表现为骨软化病，在儿童则表现为骨质生长障碍、骨化不全的佝偻病。血钙过高则会引起肌无力等疾病。①血糖正常——保证机体正常的能量供应。②温度、pH相对稳定——酶活性正常，细胞代谢正常。③渗透压相对稳定——细胞维持正常的形态和功能。（2）几种失调情况...