5.1 植物生长素(第1课时)(教师版)-高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1).doc本文件免费下载 【共30页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.1植物生长素(第1课时)教学目标教学重点生长系的发现过程教学难点生长素的合成、运输及分布知识点01生长素的发现1.达尔文实验单侧光照射下,胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,产生某种“影响”。这种“影响”传到尖端下部伸长区时,造成伸长区背光面比向光面生长快,使胚芽鞘向光弯曲。2.詹森的实验“影响”可以透过琼脂块传递给下部。3.拜尔的实验胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分分布不均匀造成的。4.温特的实验造成胚芽鞘弯曲的确是一种化学物质——生长素总结:生长素产生的部位:胚芽鞘的尖端小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航课程标准目标解读概述科学家经过不断地探索,发现了植物生长素,以及植物激素1.分析植物生长素的发现过程。2.概述植物生长素的合成、运输和分布。知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com生长素作用部位:尖端以下的部位胚芽鞘感受光刺激的部位:胚芽鞘的尖端胚芽鞘弯曲生长的部位:尖端以下的部位知识点02对植物向光性的解释背光侧比向光侧生长素含量多,背光侧细胞生长快,向光弯曲生长知识点03生长素的产生、分布和运输1、产生的部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子;在成熟的叶片和根尖产生很少。色氨酸经过一系列反应可转化成生长素。2、分布:植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位。如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实处。在生长缓慢或趋于衰老的组织中分布较少。3、运输:极性运输:在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,是细胞的主动运输。横向运输:在茎尖、芽尖等部位,若受到单侧光刺激时,生长素能横向运输,使生长素在背光侧分布多,向光侧分布少。非极性运输:在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。知识点4植物激素人们把这类在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com用的微量有机物,称作植物激素。种类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸考点01植物向性运动原因(1)植物的向光性①原因分析:②结论③向光性其它原因关于向光性的反应机理至仍未完全揭示和证实。有研究表明:在单侧光刺激下,植物向光侧很可能会大量合成生物抑制物质,使得向光侧和背光侧生长抑制物质含量分布不均匀,而生长系则不一定出现分布不均匀的现象。但是向光侧的生长素可能因为受到生长抑制物质的拮抗作用而难以发挥其促进生长的生理作用,进而直接导致了向光性弯曲的发生【1】。向光性确切地说是植物对光照入射方向的反应,包括正向光性和负向光性。一般认为茎具有向光性,而根的生长对光不敏感或不具有向光性。但研究发现某种籼型水稻的根具有负向光性【1】。参考文献:【1】植物的向光性,张华峰,康慧,自然杂志,26卷1期:16-19(2)植物茎的负向重力性和根的向重力性①原因分析:A、B为极性运输,C、D为重力作用下的横向运输。地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高→②结论【典例1】用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能力拓展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是植物激素调节,梳理相关知识点,然后分析图解,根据具体描述做出判断。本题考查植物激素调节、向光性、生长素横向运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】A.燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端,所以用锡箔套住尖端后,不能感光,因此燕麦胚芽鞘直立生长,A...

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