小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三课领会科学思维[课标要求]掌握科学思维的特征，体悟学习科学思维的意义。[素养目标]通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维追求认识的客观性、结果的预见性和可检验性，树立科学精神。体会学习科学思维对提升思维素养有什么意义，学习科学思维的思想政治意义。运用科学思维方法进行思维创新。探究点一科学思维的含义与特征1．科学思维的含义(1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。(2)任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。(3)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。2．科学思维的特征(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。(2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。(3)科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。想一想：马克思主义世界观和方法论对科学思维的形成有什么意义？提示克思主世界和方法是指我正确地世界、改造世界的理基。马义观论导们认识论础(1)科学思维等于科学定律。改错：科思不等于科定律，科定律是科思的一果。学维学学学维种结(2)内容与形式的统一是科学思维的基本条件。改错：容和形式正确是科思的基本件。内真实学维两个条(3)科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。改错：科思不是思、思和新思列的思形，而是中遵循学维与逻辑维辩证维创维并维态对实践思要求、用思方法、新性解的思方式的。逻辑维运辩证维创决问题维统称议题1：科学思维的特征小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“人攀明月不可得，月行却人相。与随”一千多年前，仙李白如此表了不能登月的诗达憾。遗2007年10月24日，人满载国“千年想梦”的“嫦娥一号”月探星射成功。绕测卫发“嫦娥一号”于第一段：属阶“月段绕阶”。2010年10月1日成功射的发“嫦娥二号”是我探月三部曲国计划“、落、回绕”中的段第二月探器，在整月以及后期的绕阶颗绕测个绕“再就业”探任中，测务“嫦娥二号”取得了大量的科成果，且成中深空探史上研并为国测走得最的探器，在燃料耗后成了太道的人造天体。远测尽环绕阳轨2020年11月24日4时30分，中在中文昌航天射，用征五五火箭成功射探月工程嫦娥五国国发场长号遥运载发号探器，利探器送入定道。嫦娥五是嫦娥三期工程测顺将测预轨号负责“采返回样”任的中务首地月采往返探器，也是国颗样测“、落、回绕”中的第三步。确保为“嫦娥号”射成功，月球探工程人始持科的工作作，广发测参研员终坚学严谨风泛借外同行的，展了鉴国内经验教训开“百分之百两个”的工作，即所有都要设计严慎细实，确保百分之百正确；所有品的生都要反，确保量百分之百可靠，扎扎设计产产复审查质实实地完成每一、每一件品和每一次。科的工作作、扎有效的工作项设计产实验这样学严谨风实方法和精益求精的量准，质标为“嫦娥”成功奔月筑了基。构坚实础材料体现了科学思维的哪些特征？答案(1)月球探测工程参研人员开展“两个百分之百”的工作，扎扎实实地完成每一次实验，形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则，体现了科学思维追求认识的客观性。(2)我国围绕探月计划三部曲“绕、落、回”，开展了“两个百分之百”的工作，体现了科学思维的结果具有预见性。(3)我国探月方案是否正确，“嫦娥号”绕月探测卫星发射成功，用事实回答了这一课题，体现了科学思维的结果具有可检验性。1．什么是科学思维(...