2022版】高中政治新教材 选修3 第4单元 提高创新思维能力 单元总结提升.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单元总结提升1.(2021·北京城期中东)某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动,总结出如下图所示的交通堵塞的影响要素,并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考,提出治理交通堵塞的一些具体办法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.归纳推理B.类比推理C.发散思维D.逆向思维答案C解析本考提高新思能力的相知。多角度行思考,是用散思的题查创维关识从个进这运发维表,现C符合意;推理是分散到集中,到一般的思程,题归纳应从从个别维过A排除;比类推理由应该“类”到“比”,中有涉及,题没B排除;逆向思是正向思方式相反的,维与维于倒推的思方法,中也有涉及,属维题没D排除。2.(2021·山宁模东济拟)古时候人们创造了“龙”的形象。“龙”有“九似”,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。关于人们如何创造出“龙”的形象,下列认识正确的是()A.“龙”的形象是人类主观臆造出来的B.“龙”的形象是人类发挥想象作用的结果C.“龙”的形象是人类逻辑推理而形成的D.“龙”的形象是人类抽象思维的产物答案B解析本考想思。想思是事物之普遍系的反映。题查联维联维对间联“龙”的形象是人根们据其他物身上的特点行想象而造出的,而不是人主臆造出的,也不是人推动进创来类观来类理和抽象出的。故来B正确,A、C、D。错误3.(2021·山宁模东济拟)20世纪50年代,世界各国都在研究制造晶体管的原料锗。其中的关键问题是要将锗提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探索中,发现不管怎样小心操作,总免不了混入一些杂质。每次测量其参数,都会发现显示不同的数据。有一次,他想:如果采用相反的操作法,有意地一点点添加进少许的杂质,结果会怎样呢?经实验,当将锗的纯度降到原来的一半时,一种极为优异的半导体就诞生了。这说明()A.逆向思维总比正向思维效果好B.正逆互补,相得益彰C.运用逆向思维成功的机会很小D.逆向思维违背客观规律,不宜常用答案B解析干中的家用逆向思取得了成功,但不能由此明逆向思比正向思效题专运维并证维总维果好,A;干中的家用逆向思取得了正向思有到的效果,明了正逆互错误题专运维维没达说,相得益彰,补B正确;干中的家用逆向思取得了成功,因此不能用逆向思题专运维说运维小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com成功的机很小,会C;逆向思也是人的律之一,有背客律,错误维们认识规并没违观规D错。误4.(2020·江江四校期中苏镇)党的十九大报告提出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一安排说明()①超前思维要以事物发展的历史和现实状况为依据②超前思维指向的未来存在多向变化的可能性③把握事物发展的外部矛盾,才能构想事物发展的可能的趋势④超前思维有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划A.①③B.①④C.②③D.②④答案B解析本考超前思。材料主旨是我党在合分析形和我展件的基题查维们综国际国内势国发条上,我础将国从2020年到本世中叶的展行安排。是超前思的体,以事纪发进统筹这维现它物展的史和依据,是科的和整体,发历现实状况为学顶层设计谋划①④符合意。题②表述正确,但材料主旨无,排除。与关③法,把握了事物展的在矛盾,才能事物展说错误发内对发的和作出正确的判和。状况趋势断预见小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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