小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六课珍惜婚姻关系课时1法律保护下的婚姻[课标要求]1.理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。2.了解婚姻家庭中的法律责任。[素养目标]1.法治意识：通过对珍惜婚姻、离婚要慎重的探究，使学生真正懂得法律保护下的婚姻。2.科学精神：正确认识民法典规定的婚姻的基本原则、结婚的法定条件、进行结婚登记的意义、结婚登记的程序、离婚及方式。探究点一珍惜婚姻1．结婚的含义结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。2．主要表现婚姻制度的基本原则婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。民法典还规定了一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。想一想：包办婚姻违背了结婚的什么原则？提示包婚姻背了婚姻自由原。办违则3．珍惜婚姻关系的原因(1)结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。(2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。4．法定的结婚条件应符合的条件不符合条件的结果男女双方完全自愿基于胁迫而形成的婚姻可撤销男女双方达到法定婚龄未到法定婚龄，婚姻无效符合一夫一妻制重婚，婚姻无效直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效5.结婚登记(1)重要性①结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力，因此，法律要求结婚必须履行登记程序。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。想一想：只要男女感情好，是否办理结婚登记并不重要，这种说法对吗？提示不。行婚登是确立婚姻系、明确夫妻方利必的法律程序。有对进结记关双权义务经没履行婚登程序的同居系不受婚姻法律的保。结记关护(2)结婚登记程序申请男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记审查婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件登记对当事人符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证；对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由想一想：为什么结婚登记需要自愿结婚的两人亲自申请？提示方自申登是了正体事人的意愿，防止法婚姻的生。双亲请记为真现当真实违发(1)婚姻自由指的是公民有结婚的自由。改错：婚姻自由包括婚自由和离婚自由。结(2)只要举行了婚礼，就是确定了合法的婚姻关系。改错：只有依法登的婚姻才是合法的婚姻系。记关(3)结婚登记可以由父母或他人代替。改错：婚登必本人申，男女方共同到一方事人常住口所在地的婚姻登机结记须请双当户记关申理婚登，不可由父母或他人代替。请办结记议题1：什么样的婚姻关系受法律保护？某某是中同，张与赵学学2019年10月人婚。婚后，某外出打工，打工期，两订订张间常某信往，感情一直很好。与赵书来2020年3月，某的父因欠同村李某巨款，被威赵亲胁除非立或者女嫁，否就他以命抵。某不得已于同年马还钱将儿过来则让债赵4月李某婚与结，理了婚登手。某，于同年并办结记续张闻讯5月回村，陪同某去地婚姻登机申宣赵当记关请布李某某的婚姻无效，要求确自己某的婚姻系有效。与赵并认与赵关(1)张某与赵某之间是否存在婚姻关系？(2)李某与赵某的婚姻关系是否有效？答案(1)张某与赵某不存在婚姻关系。因为两人并未按法律规定办理结婚登记手续。双方虽订立了婚约，但婚约不具有法律约束力，且订婚不等于结婚。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)我国法律规定，结婚必须男女双方完全自愿，基于胁迫而形成的婚姻可撤销。本案中，赵某与李某结婚并非出于自愿，是在胁迫下才同意的，可以按相关程序申请撤销。有效婚姻、无效婚姻和可撤...