小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时2薪火相传有继承[课标要求]1.了解法定继承和遗嘱继承。2.熟知继承的民事关系，培育家庭责任意识。[素养目标]1.法治意识：通过对法定继承有顺序、遗嘱继承重意愿的探究，使学生正确认识继承，培育家庭责任意识。2.科学精神：正确理解继承的含义、内容；取得继承权的根据；法定继承的范围和顺序；协商处理继承问题；遗嘱、遗赠；遗嘱的形式；通过遗嘱处分遗产的意义。探究点一法定继承有顺序1．继承制度(1)继承的含义：继承是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。(2)被继承人、继承人、遗产和继承权被继承人在继承关系中的死者继承人依法承受遗产的人遗产被继承人死亡时遗留的个人合法财产(继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产)继承权继承人享有的财产性权利(3)继承制度的意义：继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障。(4)继承遗产和清偿责任①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。2．继承权的取得(1)法定继承：基于法律的直接规定，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。(2)遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定，遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。想一想：继承人都享有继承权吗？提示《中人民共和民法典》定，承人有下列行之一的，失承：华国规继为丧继权①故意杀害被承人；继②而害其他承人；为争夺遗产杀继③弃被承人，或者虐待被承人情遗继继节严重；④造、改、匿或者毁，情重；伪篡隐销遗嘱节严⑤以欺、迫手段迫使或者妨碍被诈胁继承人立、更或者撤回，情重。设变遗嘱节严3．继承人的范围和顺序小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)在被继承人未立遗嘱或者所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。(2)法定继承的范围和顺序是：配偶、子女、父母(第一顺序)，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二顺序)。此外，法律也规定，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。4．继承份额的分配(1)同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。(2)对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。(3)对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。(4)有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。(5)继承人协商同意的，也可以不均等。5．协商处理继承问题(1)根据民法典的规定，继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。(2)这样做，有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福，也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。(1)继承人获得被继承人的遗产，对被继承人未偿还的债务不承担清偿责任。改错：于被承人未的，承人在承的范承担任，超部分不对继偿还债务继继遗产围内清偿责过任，但承人自愿的除外。负清偿责继偿还(2)继承人继承的遗产就是房屋和钱财。改错：承人承的是被承人死亡留的人合法，包括房屋、蓄和生活用继继遗产继时遗个财产储品等合法。财产(3)同一顺序继承人继承遗产的份额，应以年龄大小为依据。改错：同一序承人承的，一般均等；承人商同意的，也可以不均等顺继继遗产份额应当继协。议题1：未留遗嘱，遗产该如何继承？曾某原系淘名注用，在淘有一皇冠店，去年宝网实册户宝网经营级铺6月曾某因病去世，因生前未留，淘店的如何承成了名子女的心病。着淘店的价遗嘱该宝铺经营权继两头随宝铺越越大，名子女店的生了。今年值来两对铺经营权归属产争议11月，哥哥邱某妹妹邱小将某起至法院，求法院淘店及店下配套支付判自己所有。诉请将该宝铺铺宝账户归(1)曾某生...