小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时2从封建社会到资本主义社会[课标要求]1.描述封建社会和资本主义社会的本质特征。2.分析资本主义社会的历史地位。3.了解人类社会发展的一般过程和基本规律。[素养目标]1.政治认同：明确社会主义终将取代资本主义的历史趋势。2.科学精神：探究资本主义社会的基本矛盾运动。探究点一封建社会1．封建制生产关系(1)特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。(2)影响：相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。这样，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。2．封建社会的阶级剥削基础在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础主要方式收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租思想钳制封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想想一想：封建国家采取各种方式统治农民阶级，其根本目的是什么？答案根本目的是维护封建地主阶级的利益。3．封建社会的阶级矛盾(1)主要矛盾：在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。(2)表现：面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。(1)在封建社会，农民一无所有。改错：民有一定的人身自由，有自己的工具甚至少量土地，成果除地租外，农劳动劳动缴纳能留下一部分自己支配。还归(2)生产力和生产关系的矛盾是封建社会的主要矛盾。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com改错：民和地主的矛盾是封建社的主要矛盾，生力和生系的矛盾是封建农阶级阶级会产产关社的基本矛盾。会(3)农民阶级反抗的最高形式是抗租抗税运动。改错：民反抗的最高形式是民起或民。农阶级农义农战争议题1：怎样认识封建社会的人身依附关系？材料一“春一粒粟，秋收万子。四海无田，夫死。种颗闲农犹饿”——李绅材料二中的男子，普遍要受三有系的力的支配，即：国种统权(一)由一、一省、一以至一国县的家系乡国统(政权)；(二)由宗祠、支祠以至家的家族系长统(族权)；(三)由天子、城隍阎罗王以至土地菩的系以及由玉皇上帝以至各神怪的神仙系——之鬼神系庙萨阴间统种统总称为统(神权)。至于女子，除受上述三力的支配以外，受男子的支配种权还(夫权)。四力这种权——政、族、神、夫，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束中人民特是权权权权缚国别民的四大的索。农条极绳(1)封建社会人身依附的基础是什么？根本原因是什么？(2)封建社会人身依附的绳索都有哪些？(3)在封建社会，人身依附的绳索会不会自行解除？为什么？答案(1)①封建社会人身依附的基础是经济依附。②根本原因在于农业生产力落后，小土地生产者难以维持生计，不得不受大土地所有者剥削，从而形成实际上的经济和政治依附关系。这种情况随着人口不断增长而变得严重。(2)①土地：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。②国家制度：封建国家君主专制、等级森严。③封建宗法的思想和制度：地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。(3)①不会。②原因：封建社会，经济依附十分严重，致使人身依附关系无法破除。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com全面认识封建社会生产力铁制农具的广泛使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业发展；商业和城市逐渐发展生产关系地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地；农民有一定的人身自由；地主通过收取地租等方式，占有...