小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时1中国特色社会主义进入新时代[课标要求]1.明确中国特色社会主义进入新时代的地位、特点及意义。2.掌握进入新时代我国社会主要矛盾的变化，明确我国社会主义初级阶段的基本国情没有变。[素养目标]1.政治认同：坚持和发展中国特色社会主义。2.科学精神：正确认识新时代的阶段特征；理解新时代的社会主要矛盾。探究点一新时代的科学内涵与社会主要矛盾1．新时代的科学内涵地位经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位中国特色社会主义是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代国家是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代人民是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代民族是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代世界是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代想一想：中国特色社会主义进入了新时代这一重大政治判断有充分的时代依据、理论依据和实践依据吗？答案中国特色社会主义进入了新时代这一重大政治判断，基于中国特色社会主义进入新的发展阶段，基于党的奋斗目标有了新要求，基于社会主要矛盾变化，基于我国面临的国际环境发生了新变化。2．意义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com从中华民族的角度中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景从科学社会主义的角度意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜从世界的角度意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案想一想：有同学认为：中国特色社会主义进入新时代就是社会主要矛盾的变化。如何评价这一观点？答案(1)主要矛盾的变化阐释了这一关系全局的历史性变化对党和国家工作提出的新要求。(2)理解新时代必须考虑社会主要矛盾的变化这一层面。(3)社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。二者不能完全等同。3．新时代我国社会主要矛盾内涵人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾原因改革开放以来，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素要求牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线想一想：人民美好生活需要日益广泛有哪些表现？答案人民的需要不再仅仅局限于物质文化方面，而是除了对物质文化生活有了更高要求，在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。4．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(1)中国特色社会主义新时代是建成总体小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。改错：新代是全面建成小康社，不是体小康社。时决胜会总会(2)中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族实现了伟大复兴。改错：意味着迎了中民族大的光明前景。来实现华伟复兴小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)新时代我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的...