2021版】高中政治新教材 必修四 第2单元 第4课 课时2 在实践中追求和发展真理.docx本文件免费下载 【共8页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时2在实践中追求和发展真理[课标要求]阐述认识运动的辩证发展过程。[素养目标]1.科学精神:树立科学的认识观。2.公共参与:运用马克思主义认识论原理分析和解决问题。探究点一真理是客观的、具体的、有条件的1.真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。试判断:真理是人们对事物现象的正确认识。()提示×。理是人客事物及其律的正确反映。真们对观规2.真理具有客观性(1)真理最基本的属性:客观性。(2)在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。请思考:为什么不同的人对同一事物会产生不同的认识?提示由于人的立、点和方法不同,每人的知、能力和水平不同,们场观个识结构认识认识同一确定的象生多不同的。对个对会产种认识3.真理的条件性:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。4.真理的具体性:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。5.真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。试判断:①真理和谬误往往相伴而行,所以真理和谬误没有界限。()②认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。()提示①×。理和都是人客象的反映,客象相符合的就是理,真谬误们对观对与观对认识真客象不符合的是。二者界限晰,不容混淆。与观对认识则谬误清②×。理是主客、理的具体的史的一。真观与观论与实践历统议题:真理具有哪些特点?党的十五大把公有制主体、多所有制共同展的制度确立社主初段为种经济发为会义级阶的基本制度以,不保了社主市体制的建立和,而且推了民经济来仅证会义场经济运转动国经持快速健康地展。济续发党的十六大强要持和完善一基本制度,一步推各所有制在市调坚这经济进动种经济场竞中各自,相互促,共同展。争发挥优势进发小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com党的十九四中全的一大新,就是在把公有制主体、多所有制共同展作届会创为种经济发基本制度的基上,把按分配主体、多分配方式存,社主市体制为经济础劳为种并会义场经济上升社主基本制度。是根据我情,不解放和展生力的需求,社为会义经济这国国断发产对会主基本制度作出的新括。于更好地社主制度的越性,推高义经济概它对发挥会义优动经济质量展具有重要指意。发导义(1)党的十九届四中全会对我国基本经济制度的认识是真理性的认识吗?为什么?(2)新时代对社会主义基本经济制度作出新的概括说明真理具有哪些特点?答案(1)是真理性的认识。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,基于我国具体国情和生产力发展的客观要求,党的十九届四中全会完善我国基本经济制度,是人们对客观事物及其规律的正确反映。(2)①真理具有客观性。对社会主义基本经济制度作出的新概括是对我国新时代经济发展的正确反映。②真理是具体的有条件的。对社会主义基本经济制度作出的新概括准确地把握了现阶段生产力发展水平,在实践中不断发展,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。1.真理的特点特点理解要求客观性①客观性是真理最基本的属性。真理的内容是客观的,检验真理的标准——实践是客观的②在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个①真理是客观的,要坚持真理②坚持真理面前人人平等条件性任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误①真理的条件性和具体性要求我们发展真理②真理和谬误往往是相伴而行的,要求我们正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一典例1面对网络民主的发展,有人担心地提出“真理会在不明真相的网民的热议中走失”。这句话的错误在于它没有认识到()A.真理最基本的属性是客观性B.真理都是有条件的C.真理是对客观对象的正确反映D.真理都是具体的答案A解析客性是理最基本的性。人同一确定...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

阅读排行

确认删除?
回到顶部