2021版】高中政治新教材 必修三 第3单元 第八课 本课总结提升.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本课总结提升易错点1不能正确理解“人治”与“法治”的区别提醒人治就是人或少人因史原因掌握了社公共力,以事、、政治、法个数历会权军经济律、文化、理等物的精神的手段,占社大多的其他成行等治的社伦质与对会绝数员进级统会体制。人治是儒家倡的一治理,被封建治者期奉正思想。学说导种国论统长为统矫正训练1下列表述,能反映对“法治”追求的一项是()A.中国每年都有数百万人在上访的道路上奔波,希望能够为自己陈述冤屈或求得帮助B.儒家主张“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,提倡统治者要以身作则,严于律己C.春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上,公布于众,令国民周知这是国家常用的法律D.《窦娥冤》中窦娥被杀前发下三桩誓愿,以抗议判决的不公,向世人证明自己的清白答案C解析A项“上访”的思想根源是找“天大老青爷”,是“告御状”,于典型的属“人治”思想;B强的是治者人的人格魅力,是项调统个“人政治贤”;D三誓愿是天地鬼神项桩对的信仰,而不是法律的信仰。对C是正确的。项易错点2误以为宪法具有最高法律地位,所以宪法规定了社会生活中的所有问题提醒法是家的根本法,具有最高的法律地位,但法不定社生活中的所有宪国宪并规会问,而是定了家生活中的根本。题规国问题矫正训练2党的十九大报告对深化依法治国实践提出明确要求,强调要加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。为此()①弘扬社会主义核心价值观,在法治德治结合中推进宪法实施小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②积极参加各项文化活动,为人们崇尚宪法创造良好氛围③强化宪法最高法律地位,因为宪法规定了社会生活中的所有问题④广泛开展群众性法治文化活动,使宪法法律走进千家万户A.①②B.③④C.②③D.①④答案D解析加各文化活和人崇法造良好氛有必然系,积极参项动为们尚宪创围没联②不符合意题;法于最高法律地位,但法不定社生活中的所有,而是定了家生活中的宪处宪并规会问题规国根本,问题③表述。答案错误选D。易错点3误以为总揽全局、协调各方是法治政府必须承担的基本职能;混淆依法行政和依法执政提醒中共党全局、各方的作用;依法行政的主体是政府,依法政的主国产发挥总揽协调执体是中共党。国产矫正训练3随着互联网、人脸识别、AI等新技术的运用,政务办事“门难进、脸难看、事难办”正在逐步成为历史。中山大学发布的数据显示,政府部门提供的移动政务服务,逐步从单一领域向一站式综合服务转变。移动政务服务的发展()①有利于发挥政府总揽全局、协调各方的作用②有利于政府履行职能,建设服务型政府③增强政府决策透明度,提高依法执政的水平④有利于建设权责法定,责任化的政府A.①②B.①③C.②④D.③④答案C解析政府部提供的移政服,逐步一域向一站式合服。可,移门动务务从单领综务转变见动政服的展体了政府法定,有利于政府履行能,建服型政府,务务发现权责这职设务②④正确;全局、各方的作用和依法政的主体都是中共党,发挥总揽协调执国产①③不。选易错点4误以为只有诉讼才是解决纠纷的最佳理性选择提醒人可以通解、仲裁、行政裁、行政、等有机接、相互的多元们过调决复议诉讼衔协调解机制理性表求,依法自身的合法益。纠纷决达诉维护权矫正训练4经过70多年的不懈努力和奋斗,我国法治建设取得辉煌成就,全社会法治意识和法律素养日益提高。作为公民,我们要为法治建设作贡献就要()①积极弘扬社会主义法治精神②自觉守法③努力成为一名社会主义法治的坚定捍卫者④依靠诉讼解决所有问题A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案D解析作公民,我要法治建作,要在法治下生活,增强尊法法守...

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