小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时37精准断开句读——积累语感，注重方法课堂讲义复习任务1.掌握断句的基本方法，正确断句。2.突破做题过程中的难点，做到精准断句。考情微观年份卷别题干表述命题特点2016～2021年所有全国卷及2020～2021年新高考Ⅰ、Ⅱ卷下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)①所选句子多为叙述性句子，展示传主生平和命运转折的重要时刻；50字左右。②设6～8处停顿，有两处难度大的不同。③侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。知识图要活动一掌握断句的基本方法一、名代前后多联系1．(2021·新高考Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于德殿。东宫显初上皇欲强宗室以天下故镇皇再三弟及兄弟之子童孺皆王王者十人上容群臣遍封宗子于天下利乎从从虽为数从问封德彝曰：对“上皇敦睦九族，大封宗室，自以未有如今之多者。爵命崇，多力役，恐两汉来既给小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com非示天下以至公也。”上曰：“然。”(自《通事本末节选鉴纪·君臣治》贞观论)A．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/答案B解析“以天下镇”是“强宗室”的目的；“故皇再三弟从从……”以“故”字起，是领“强宗室”的具体行。为“以天下故皇镇”于理不通，由此排除A、D。两项“皇再三从从弟及兄弟之子”是名性短，作主，因比，一般在和之停；而词语语较长它谓语间顿“童孺虽皆王为”是一句，中不再；太宗群臣遍封宗子天下有有好，里个紧缩复间应断开问对没处这的“利”是应“于天下”之利，因此“于天下利乎”中不，排除间应断开C。故项选B。参考译文唐高祖武德九年秋季八月甲子，太宗李世民在德殿即皇帝位。起初，太上皇想加东宫显强皇室宗族的力量震天下，所以皇帝同曾祖、同高祖的房堂兄弟以及他的子，来慑与远们儿即使是幼童也均被封王，做王的有十人。太宗和地群臣：为数语气缓问“遍封皇族子弟王为，天下有利？对吗”封德彝回答道：“太上皇善厚待皇戚，大肆分封宗室，自以亲亲国两汉来没有像在多的。封的爵位已很高，又大量力仆役，恐怕不能向天下人示大现这样经赐给劳这显公无私。吧”太宗：说“是的。”2．(2020·全国Ⅱ)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(王安中)自秘少除中舍人，擢御史中丞。书监书封卒夜迹去民有出卒遇开逻盗盗脱惊与以民府不考掠之遂服安中廉知之按得冤即出民抵吏罪缚为盗讼诸胜惨诬状(自《宋史节选·王安中》传)A．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/B．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/C．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/D．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/答案A解析“府讼诸”和“不考掠胜”的主都是语“民”，作要；同连续动断开时“不胜”不是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“有利没胜”之意，而是“禁受不住”之意，可排除B、D。由前文得知，王安中两项查访了解了其中的冤情，便放...