小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“属”“兴”“卒”三字以及重点虚词“所以”。2.掌握名词活用的特点及判定方法。连点成线基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A项断绝/渡。横B均项为“起、生产”。C均项为“背”。D均项为“沿着、着顺”。2．下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是()A．白露横江，水光接天B．羡长江之无穷C．下有红光动摇承之D．多平方，少圜答案B解析B古今相同，均项义为“有，有限度没穷尽没”。A古：白茫茫的水汽。今：项义义二十四之一，在节气9月7、8或9日。C古：晃。今：不固，不定。项义动义稳坚D古项义：平的和方形的。今：指是义数2的乘方；平方米。3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A均名作，向。项为词状语东B名作，向南项词状语/名，南。词边C名作，项词动词攻占/名作，低于。词动词D定后置的志，相于项语标当“的”/判句志。断标4．下列句子中，与其他三项句式不同的一项是()A．何为其然也B．固一世之雄也C．此东海也小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．亭东自足下皆云漫答案A解析A前置句，其他三均判句。项为宾语项为断5．判断下列文化常识的正误。(1)古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循环相配来纪年和纪日。()答案√(2)“望”指农历每月十五日，“既望”是每月十六日；每月的第一天称作“晦”，最后一天称作“朔”。()答案×解析每月的第一天为“朔”，最后一天为“晦”。(3)我国许多地名都带有“阴”字和“阳”字，“阳”指的是山南水北，“阴”指的是山北水南。()答案√连点成线微点突破1．120个实词积累、识记(1)属屬屬属小篆繁体隶书繁体楷书简体楷书“属”繁体字从犀、从蜀。“犀”指“一种难以归类的动物”。“蜀”本指“带孔眼的网罩”，引申为“独立系统”“独立体系”。“犀”与“蜀”联合起来表示“从大类漏网出来而自成一类的动物”。“属”本指特殊动物种类。义项例句①举酒属客，诵明月之诗(《赤壁赋》)②不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)③本无谋，又非亲属(《苏武传》)④名属教坊第一部(《琵琶行》)⑤在骨髓，司命之所属，无奈何也(《扁鹊见蔡桓公》)⑥时维九月，序属三秋(《滕王阁序》)⑦屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之(《屈原列传》)⑧接连，连续然亡国破家相随属(《屈原列传》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑨同“嘱”，嘱托，叮嘱属予作文以记之(《岳阳楼记》)⑩相随，跟随项王渡淮，骑能属者百余人耳(《史记·项羽本纪》)⑪委托，交付诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳(《史记·高祖本纪》)答案①劝请②等，类，辈③亲属④隶属，归属，附属⑤管辖，掌管⑥属于⑦撰写识记方法“属”的本义是“特殊动物种类”，引申为“种类”“类属”。“亲属”当然也是属于同一类的。同一类的人是相连的，于是产生了“连接”“跟随”“隶属”义。“撰写”正是把一个个字连接起来。“隶属”义中又产生了“管辖”义。阅读小迁移——解释加点字羽力大无，名项穷属(隶属)天下第一。大，举业属(随从)者百万。后沛公先入，恨之。范增，关献计属(同“嘱”，咐嘱)其邀沛公至，于坐之。席军营杀间，王酒项屡举属(劝请)沛公。沛公其意，乃佯醉。范增曰：晓归长叹“人之仁，吾妇属(、类辈)且之矣！为虏”后王之相项祸随属(接连)。(2)兴興興兴甲骨文小篆隶书繁体楷书简体楷书“兴”本来写作“興”，是象形字，甲骨文像四只手一起抬起东西。表示兴起。义项例句①清风徐来，水波不兴(《赤壁赋》)②夙兴夜寐，靡有朝矣(《诗经·氓》)③犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)④怀王怒，大兴师伐秦(《屈原列传》)⑤其存君兴...