小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”三字及次常用字“封”。2.翻译重点句子。基础积累奠基高考一、基础夯实第1段晋侯、秦伯,围郑以其无于晋,且于楚也。礼贰晋函陵,秦军军氾南。1.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案因为它对晋国国君无礼,且依附于晋的同时又亲附于楚。(得分点:以、贰)第2段佚之狐言于伯曰:郑“危矣,国若使之武秦君,烛见师必退。”公之。从辞曰:“臣之也,不如人;今老矣,无能也已。壮犹为”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之也。过然亡,子亦有不利焉。郑”之。许2.解释加点的词语①若()②师()③辞()④然()答案①假如②军队③推辞④然而第3段夜缒而出,秦伯,曰:见“秦、晋,围郑郑既知亡矣。①若亡而有益于君,郑敢以事。越以鄙,君知其也。烦执国远难焉用亡以郑陪?之厚,君之薄也。若舍以邻邻郑为道主,东行李之往,共其乏困,君亦无所害。且君晋君矣,君焦、瑕,朝来尝为赐许济而夕设版焉,君之所知也。②夫晋,何之有?封,又欲肆其西封,若不秦,焉取之厌既东郑阙将?秦以利晋,唯君阙图之。”秦伯,人盟。使杞子、逢、戍之,乃。说与郑孙杨孙还3.解释加点的词语①缒()②既()③陪()④行李()⑤济()⑥版()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑦图()答案①用绳子拴着人(或物)从上往下送②已经③增加④外交使者⑤渡河⑥版筑的工事⑦考虑4.翻译画线的句子①译文:________________________________________________________________________答案如果灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑,您知道这是很难的。(得分点:亡、执事)②译文:________________________________________________________________________答案晋国,有什么满足的呢?它在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?(得分点:厌、封、肆、阙,宾语前置句)第4段子犯之。公曰:请击“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所,不知;以易整,不武。吾其也。与乱还”亦去之。5.解释加点的词语①夫人()②去()答案①那个人,指秦穆公②离开6.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代和谐一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点:因、敝、与、易、其)二、重点梳理1.120个实词积累、识记(1)许許許许小篆隶书繁体楷书简体楷书“许”本来写作“許”,是形声字,小篆从“言”部(即讠),午声(韵母相同)。表示许诺、答应。义项例句①许君焦、瑕②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)③潭中鱼可百许头(《小石潭记》)④这样问渠那得清如许(朱熹《观书有感》)⑤处所先生不知何许人也(《五柳先生传》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑥相信每自比于管仲乐毅,时人莫之许也(《三国志·隆中对》)⑦期望塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)答案①答应、允许②认可③表示约数识记方法“许”有两个基本的意义:一是应允,二是表示不定数。阅读小迁移——解释加点字大椎,不知何铁许(地方,所处)人也。身背椎,丈铁长许(表约数)。赴京城,路一村井水如见清许(,如此这样),欲之,村人不饮许(答,允应许),怒而去。(2)鄙鄙鄙小篆隶书楷书“鄙”是形声字,小篆从邑[即阝(在右边)]部,啚(bǐ)声。表示边境,边远偏僻的地方。义项例句①越国以鄙远,君知其难也②蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》)③孔子鄙其小器(《训俭示康》)④肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战》)⑤北蛮...