高考语文一轮复习讲义(新教材)选择性必修上册 单篇梳理8 课文2、3 大学之道 人皆有不忍人之心.docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1.累牢积并记120中的个实词“要”“贼”二字及次常用字“齐”“忍”。2.翻重点句子。译基础积累奠基高考一、基础夯实大之道学(第1段)大之道,在明明德,在民,在止于至善。学亲知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,而后能虑得。物有本末,事有始,知所先后,近道矣。终则(第2段)古之欲明明德于天下者,先治其。欲治其者,先国国齐其家。欲其家者,先齐修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先其意。欲其意者,先诚诚致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意,意而后心正,心正而后身修,身修而后家,家诚诚齐齐而后治,治而后天下平。自天子以至于庶人,国国壹是皆以修身本。为1.解释加点的词语①有定()②静()③安()④虑()⑤得()⑥齐()⑦致()⑧知()⑨格物()⑩知至()⑪壹是()答案①志向坚定不移②心不妄动③性情安和④思虑精详⑤处事合宜⑥使……整齐有序⑦获⑧知识⑨推究事物的原理⑩对外物之理认识充分⑪一概,一律2.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案大学的根本原则在于彰明美好的德行,在于亲近爱抚民众,在于达到道德修养的最高境界。(得分点:道、明、明德、至善)人皆有不忍人之心孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可之掌上。所以人皆有不忍人之心者:运谓今人乍孺子入于井,见将皆有惕怵恻隐之心;非所以交内于孺子之父母也,非所以要于誉党乡朋友也,非其而然恶声也。由是之,无之心,非人也;无羞之心,非人也;无之心,非人也;无是非观恻隐恶辞让之心,非人也。之心,仁之恻隐端也;羞之心,之端也;之心,之端也;是非之恶义辞让礼心,智之端也。人之有是四端也,其有四体也。有是四端而自不能者,自犹谓贼者也;其谓君不能者,其君者也。贼凡有四端于我者,知皆而充之矣,若火之始然,泉之始。苟能扩达充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”3.解释加点的词语小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①忍人()②今()③乍()④怵惕()⑤恻隐()⑥内交()⑦乡党()⑧端()⑨贼()答案①狠心对待别人②假如,如果③突然④惊骇,恐惧⑤哀痛,怜悯(别人的不幸)⑥结交⑦同乡⑧萌芽,发端⑨残害4.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案凡是有这四种发端的人,知道都要扩大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚开始涌出。如果能够扩充它们,便足以安定天下;如果不能够扩充它们,就连侍奉父母都成问题。(得分点:然、达、保)二、重点梳理1.120个实词积累、识记(1)要要要甲骨文小篆隶书楷书“要”是会意字,甲骨文左右两边合起来是“臼”字(像左右双手),中间是“女”字的变形,合起来指女子双手叉腰。是“腰”的本字,表示腰,后借用来表示要求、需要。义项例句①非所以要誉于乡党朋友也②张良出,要项伯(《鸿门宴》)③北收要害之郡(《过秦论》)④虽与府吏要,渠会永无缘(《孔雀东南飞》)⑤粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(于谦《石灰吟》)⑥简要,主要可谓要言不烦也(《三国志》)⑦总结,概括要之,治平之久,天地不能不生人(《治平篇》)⑧要挟,威胁虽曰不要君,吾不信也(《论语·宪问》)⑨同“腰”昔者,楚灵王好士细要(《墨子·兼爱中》)答案①求取②同“邀”,邀请③关键,重要④相约⑤想要,希望识记方法“要”在古代即“腰”字。腰子就是肾,古人认为是生命之本,是人体最基本的部位,故引申出“基本的东西,要点”,而基本的东西都是“简要的”。腰子处在人体的中间,故又引申出“在半路上拦住”,后来写作“邀”。往褒义发展为“邀请”,往贬义发展为“要挟”,往中性发展而为“求得,设法获得”。阅读小迁移——解释加点字古,人皆好时国细要(同“腰”),故肥胖之人皆力肥之尽觅减方。一医要(,括总结概)肥之法,得肥之减减要(要...

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