高中化学选择性必修二 同步练习第1节 物质的聚集状态与晶体的常识.docx本文件免费下载 【共22页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识【课程标准要求】1.知道在一定件下,物的聚集成物的微粒、微粒相互作用条质状态随构质种类间、微粒聚集程度的不同而有所不同。2.知道物的聚集影物的性,通改物的聚集可能得特质状态会响质质过变质状态获殊的材料。3.能出晶体非晶体的,能合例描述晶体中微粒排列的周期性律。说与区别结实规4.的晶胞。认识简单一、物质的聚集状态1.物质三态的相互转化2.物质的聚集状态(1)物质的常见聚集状态:气态、液态、固态。(2)物质的特殊聚集状态:①等离子体:由电子、阳离子和电中性粒子(分子或原子)组成的整体上呈电中性的气态物质,等离子体具有良好的导电性和流动性。②离子液体:是熔点不高的仅由离子组成的液体物质。③晶态、非晶态以及介于二者之间的塑晶态、液晶态等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【微自测】1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)物质的聚集状态只有固、液、气三种状态(×)(2)气态和液态物质均是由分子构成的(×)(3)等离子体是一种特殊的气体,含有带电粒子,呈电中性(√)(4)液晶是介于液态和晶态之间的物质状态(√)二、晶体与非晶体1.晶体与非晶体的区别自范性微观结构晶体有(能自发呈现多面体外形)原子在三维空间里呈周期性有序排列非晶体没有(不能自发呈现多面体外形)原子排列相对无序2.晶体的特点(1)自范性①含义:晶体能自发地呈现多面体外形的性质。②形成条件:晶体生长的速率适当。③本质原因:晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列。(2)各向异性:某些物理性质常常会表现出各向异性。(3)晶体有固定的熔点。(4)外形和内部质点排列的高度有序性。3.获得晶体的途径4.晶体与非晶体的区分方法区分方法测熔点晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点可靠方法对固体进行X射线衍射实验【微自测】2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)有规则几何外形的固体一定是晶体(×)(2)熔融态物质快速冷却即得到晶体(×)(3)晶体有自范性且其微粒排列有序,在化学性质上表现各向异性(×)(4)熔融的硝酸钾冷却可得晶体,故液态玻璃冷却也能得到晶体(×)三、晶胞与晶体结构的测定1.晶胞(1)概念描述晶体结构的基本单元。(2)结构常规的晶胞都是平行六面体,整块晶体是由数量巨大的晶胞“无隙并置”而成。①“无隙”:相邻晶胞之间没有任何间隙。②“并置”:所有晶胞都是平行排列的,取向相同。(3)晶胞中粒子数目的计算①平行六面体(立方体形)晶胞中粒子数目的计算。a.晶胞的顶角原子是8个晶胞共用的;b.晶胞棱上的原子是4个晶胞共用的;c.晶胞面上的原子是2个晶胞共用的。②铜晶胞(如下图所示)中的原子数为8×+6×=4。③几种晶胞中原子数目的确定结合下图,钠、锌、碘、金刚石晶胞中含有原子的数目分别为2、2、8、8。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.晶体结构的测定(1)测量仪器:X射线衍射仪。(2)测定过程:当单一波长的X射线通过晶体时,会在记录仪上产生分立的斑点或者明锐的衍射峰。(3)作用:通过晶体的X射线衍射实验获得衍射图后,经过计算可以从衍射图形获得晶体结构的有关信息。包括晶胞形状和大小、分子或原子在微观空间有序排列呈现的对称类型、原子在晶胞里的数目和位置等,以及结合晶体化学组成的信息推出原子之间的相互关系。(4)测定示例——乙酸晶体结构的测定流程乙酸晶体的X射线衍射实验⇒乙酸晶胞中含4个乙酸分子⇒测定晶胞中各原子的位置(即原子坐标)⇒计算原子间的距离⇒判断出哪些原子间存在化学键⇒确定键长和键角⇒分子的空间结构。【微自测】3.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)晶胞...

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