小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验活动简单配合物的形成实验目的1．加深对配合物的认识。2．了解配合物的形成。实验用品试管、胶头滴管。硫酸铜溶液、氨水、硝酸银溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液、硫氰化钾溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、蒸馏水、乙醇。实验原理配合物是由中心原子或离子与一定数目的中性分子或阴离子以配位键结合而形成的一类化合物。中心离子形成配合物后性质不同于原来的金属离子，具有新的化学特性。实验步骤1．简单配合物的形成(1)实验步骤实验现象生成蓝色絮状沉淀难溶物溶解，得到深蓝色的透明溶液析出深蓝色的晶体解释Cu2＋＋2NH3·H2O===Cu(OH)2↓＋2NHCu(OH)2＋4NH3===[Cu(NH3)4](OH)2乙醇的极性较小，配合物的溶解度变小而从溶液中析出(2)实验步骤实验现象生成白色沉淀白色沉淀溶解，溶液变澄清解释Ag＋＋Cl－===AgCl↓AgCl＋2NH3===[Ag(NH3)2]＋＋Cl－2.简单离子与配离子的区别实验步骤实验现象生成红色溶液解释Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验步骤实验现象无明显变化解释因为CN－的配位能力强于SCN－，所以配体交换不能发生问题和讨论1．画出[Cu(NH3)4]2＋的结构式。答案2．K3[Fe(CN)6]在水中可电离出配离子[Fe(CN)6]3－，该配离子的中心离子、配体各是什么？配位数是多少？[Fe(CN)6]3－和Fe3＋的性质一样吗？答案[Fe(CN)6]3－的中心离子：Fe3＋；配体：CN－；配位数：6；[Fe(CN6)]3－与Fe3＋的性质不一样。1．向盛有氯化钠溶液的试管中滴入少量硝酸银溶液，生成白色的氯化银沉淀，继续向试管中加入氨水，沉淀溶解，生成无色的配离子[Ag(NH3)2]＋，下列说法正确的是()A．溶液中Cl－和Ag＋的物质的量反应前后不变B．配位键的强度都很大，因而配合物都很稳定C．配位键可用带箭头的键线表示，是一种特殊的共价键D．在[Ag(NH3)2]＋中，Ag＋给出孤电子对，NH3提供空轨道答案C解析Ag＋的物的量反前后明小，故质应显减A；含有孤子和含有空道的原子之错误电对轨能形成配位，配位于共价，有的配合物很定，有的很不定，故间键键属键稳稳B；配错误位是共价的一，可用箭的表示，故键键种带头键线C正确；配离子[Ag(NH3)2]＋中，Ag＋提供空道，轨NH3出孤子，形成配位，故给电对键D。错误2．(1)将白色CuSO4粉末溶于水中，溶液呈蓝色，是因为生成了一种呈蓝色的配位数是4的配离子，请写出生成此配离子的离子方程式：____________________________________，蓝色溶液中的阳离子内存在的化学键类型有__________。(2)CuSO4·5H2O(胆矾)因含有水合铜离子而呈蓝色，写出胆矾晶体中水合铜离子的结构简式(将配位键表示出来)：__________________________________________________________。(3)向CuSO4溶液中滴加氨水会生成蓝色沉淀，再滴加氨水至沉淀刚好全部溶解可得到深蓝小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com色溶液，继续向其中加入乙醇可以生成深蓝色的[Cu(NH3)4]SO4·H2O沉淀。下列说法不正确的是________(填字母)。a．[Cu(NH3)4]SO4组成元素中电负性最大的是N元素b．CuSO4晶体及[Cu(NH3)4]SO4·H2O中S的杂化轨道类型均为sp3c．对于NH3、H2O来说，键角：H—N—H＞H—O—Hd．[Cu(NH3)4]2＋中，N提供孤电子对e．NH3分子中氮原子的杂化轨道类型为sp2杂化(4)配离子[Cu(NH3)2(H2O)2]2＋的中心离子是____________，配体是__________，配位数是______，其含有微粒间的作用力类型有______。答案(1)Cu2＋＋4H2O===[Cu(H2O)4]2＋极性共价键、配位键(2)(3)ae(4)Cu2＋NH3、H2O4配位键、极性共价键解析(2)H2O中的O提供孤子，电对Cu2＋提供空道，所以水合离子表示轨铜为。(3)性：电负O＞N，a不正确；S原子与4个O原子形成共价，所以键S采取sp3化，杂b正确；NH3分子内N有1孤子，个电对H2O分子中O有2孤子，个电对H2O分子中孤子共用子排斥作用大，所以角：电对对电对键H—N—H＞H—O—...