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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一节化学反应速率第1课时化学反应速率[核心素养发展目标]1.了解化学反应速率的概念及其表示方法,形成不同的反应可用不同的方法来表示化学反应速率的变化观念。2.根据化学反应速率的测定原理设计实验,学会化学反应速率的测定方法,通过对比的方法,发展基于变量关系的证据推理素养。一、化学反应速率化学反应速率的描述(1)于任何化反,反速率越大,反象就越明对学应来说应应现显()(2)化方程式中,任何一物均可用学种质v=求出用物表示的化反速率该质学应()(3)化反速率指的是某刻的瞬速率学应时时()(4)同一化反,相同件下用不同物表示的反速率,其可能不同,但表示的意学应条质应数值相同义()(5)于不同件下的同一反,同一反物或生成物的物的量的化量大,反就一定对条应应质变应快()(6)在1L的密容器中生反:闭发应A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),在2min用内B表示的反应速率逐小,用渐减D表示的反速率逐增大应渐()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×1.某温度下6.5g锌粒与40mL2.5mol·L-1的硫酸反应,用时10s时恰好收集H2体积44.8mL(0℃、101kPa条件下)。(1)用锌粒表示的10s内该反应的速率为0.013g·s-1。(2)忽略溶液体积的变化,用H+表示的10s内该反应的速率为0.01mol·L-1·s-1。(3)忽略溶液体积的变化,用Zn2+表示的10s内该反应的速率为0.005mol·L-1·s-1。(4)用H2表示的10s内该反应的速率为0.0002mol·s-1。解析0℃、101kPa件下,条H2的体积为44.8mL,其物的量质为0.002mol,根据反则应Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑可知:Zn~H2SO4~ZnSO4~H2,|Δn(Zn)|=|Δn(H2SO4)|=|Δn(ZnSO4)|=|Δn(H2)|=0.002mol。|Δm(Zn)|=0.002mol×65g·mol-1=0.13g,v(Zn)==0.013g·s-1;v(H+)==0.01mol·L-1·s-1;v(Zn2+)==0.005mol·L-1·s-1;v(H2)==0.0002mol·s-1。2.已知反应:4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)。(1)完成下列表格,并计算该反应的化学反应速率。BCD起始浓度1mol·L-1002min内浓度变化量0.6mol·L-10.4mol·L-10.2mol·L-12min末浓度0.4mol·L-10.4mol·L-10.2mol·L-1v(B)=0.3mol·L-1·min-1;v(C)=0.2mol·L-1·min-1;v(D)=0.1mol·L-1·min-1。根据计算数据得出的结论:①在同一个化学反应中,用不同物质表示的化学反应速率,其数值大小不一定相同,但表示的意义(快慢)相同,即一种物质的速率就代表了整个化学反应的速率。②用不同反应物表示化学反应速率时,化学反应速率之比=物质的量浓度变化量之比=化学计量数之比。(2)有同学根据(1)中结论求出了用物质A表示的反应速率是0.4mol·L-1·min-1,你认为是否正确,原因是什么?提示不正确,固体或液体在反中度不,所以不能用固体、液体的度化纯应认为浓变纯浓变表示化反速率。来学应1.下列关于化学反应速率的说法不正确的是()A.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.化学反应速率的大小主要取决于反应物的性质C.若一段时间内某化学反应的反应速率为0.5mol·L-1·s-1,就是指在该时间段内反应物和生成物的浓度变化都为0.5mol·L-1·s-1D.化学反应速率常用单位有mol·L-1·s-1和mol·L-1·min-1答案C2.在反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)中,经过一段时间后,NH3的浓度增加了0.6mol·L-1,在此段时间内用H2表示的平均反应速率为0.45mol·L-1·s-1,则此段时间是_______s。答案2解析已知用H2表示的平均反速率应为0.45mol·L-1·s-1,用则NH3表示的平均反速率应为v(NH3)=v(H2)=×0.45mol·L-1·s-1=0.3mol·L-1·s-1,所以Δt==2s。二、化学反应速率的计算与比较1.化学反应速率的计算——“三段式”法利用转化量之比等于化学计量数之比建立各数据间...

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