2024年高中化学新教材同步 选择性必修第一册 第4章 体系构建 高考体验.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com体系构建高考体验考向一新型燃料电池例1(2021·山,东10)以KOH溶液为离子导体,分别组成CH3OH-O2、N2H4-O2、(CH3)2NNH2-O2清洁燃料电池,下列说法正确的是()A.放电过程中,K+均向负极移动B.放电过程中,KOH物质的量均减小C.消耗等质量燃料,(CH3)2NNH2-O2燃料电池的理论放电量最大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.消耗1molO2时,理论上N2H4-O2燃料电池气体产物的体积在标准状况下为11.2L答案C解析放程原池工作原理,所以离子均向正移,电过为电钾极动A;性境下错误碱环,N2H4-O2燃料池反清洁电总应为N2H4+O2===N2+2H2O,其反中未消耗总应KOH,所以KOH的物的量不,其他燃料池根据反可知,质变两种电总应KOH的物的量均小,质减B错;理放量燃料的物的量和移子有,消耗燃料的量均误论电与质转电数关设质为mg,甲醇则、N2H4和(CH3)2NNH2放量电(物的量表式质达)分是别×6、×4、×16,通比可知过较(CH3)2NNH2理放量最大,论电C正确;根据移子守恒和反式可知,消耗转电数总应1molO2生成的的物的量氮气质为1mol,在准下体标状况积为22.4L,D。错误考向二新型化学电源(二次电池)例2(2022·广,东16)科学家基于Cl2易溶于CCl4的性质,发展了一种无需离子交换膜的新型氯流电池,可作储能设备(如图)。充电时电极a的反应为NaTi2(PO4)3+2Na++2e-===Na3Ti2(PO4)3。下列说法正确的是()A.充电时电极b是阴极B.放电时NaCl溶液的pH减小C.放电时NaCl溶液的浓度增大D.每生成1molCl2,电极a质量理论上增加23g答案C解析由充电时电极a的反可知,充应电时电极a生原反,所以发还应电极a是,阴极则电极b是,故阳极A;放反错误电时负极应为Na3Ti2(PO4)3-2e-===NaTi2(PO4)3+2Na+,正极反应为Cl2+2e-===2Cl-,反后应Na+和Cl-度都增大,放浓则电时NaCl溶液的度增大浓,pH不,故变B、错误C正确;充反电时阳极应为2Cl--2e-===Cl2↑,反阴极应为NaTi2(PO4)3+2Na++2e-===Na3Ti2(PO4)3,由得失子守恒可知,每生成电1molCl2,电极a量理上增加质论23g·mol-1×2mol=46g,故D。错误例3(2020·全卷国Ⅰ,12)科学家近年发明了一种新型Zn-CO2水介质电池。电池示意图如下,电极为金属锌和选择性催化材料,放电时,温室气体CO2被转化为储氢物质甲酸等,为解决环境和能源问题提供了一种新途径。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列说法错误的是()A.放电时,负极反应为Zn-2e-+4OH-===Zn(OH)B.放电时,1molCO2转化为HCOOH,转移的电子数为2molC.充电时,电池总反应为2Zn(OH)===2Zn+O2↑+4OH-+2H2OD.充电时,正极溶液中OH-浓度升高答案D解析由装置示意可知,放反图电时负极应为Zn-2e-+4OH-===Zn(OH),A正确;放项电时CO2化转为HCOOH,C元素化合价降低2,则1molCO2化转为HCOOH,移子时转电数为2mol,B正确;由装置示意可知充正项图电时极(阳极)生产O2,负极(阴极)生产Zn,C正确;充正项电时极(阳极)上生反发应2H2O-4e-===4H++O2↑,OH-度降低,浓D项错误。考向三金属的腐蚀与防护例4(2022·广,东11)为检验牺牲阳极法对钢铁防腐的效果,将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的3%NaCl溶液中。一段时间后,取溶液分别实验,能说明铁片没有被腐蚀的是()A.加入AgNO3溶液产生沉淀B.加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现C.加入KSCN溶液无红色出现D.加入K3[Fe(CN)6]溶液无蓝色沉淀生成答案D解析有破的片放入酸化的将镀层损镀锌铁3%NaCl溶液中,成原池,由于比活会构电锌铁,作原池的,片作正,溶液中破的位置大,也和酸化的化泼锌电负极铁极损会变铁会继续氯溶液反生,溶液中有离子生成。化溶液中始存在离子,所以加入钠应产氢气会亚铁氯钠终氯硝酸溶液后,不管片是否被腐,均出白色沉淀,故银铁蚀会现A不符合意;淀粉化题碘钾溶液可化性物,但不片是否被腐,均无化性物生成...

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