小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二课时化学反应与电能【课程标准要求】1．理解原池的念及工作原理，能正确判原池的正、。电概断电负极2．成原池的件。设计实验认识构电条一、化学能间接转化为电能——火力发电1．火力发电的原理火力发电是通过化石燃料燃烧，使化学能转化为热能，加热使水汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机，然后带动发电机发电。2．能量转化过程化学能――→热能――→机械能――→电能3．火力发电的关键燃烧发生氧化还原反应。【微自测】1．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)火力发电的能量转换形式为化学能直接转化为电能(×)(2)火力发电的主要燃料为煤，煤炭是可再生能源(×)(3)火力发电过程中的能量转化，热能转化为机械能的过程包括物理变化和化学变化(×)二、化学能直接转化为电能——原电池1．概念把化学能转化为电能的装置。2．工作原理(以锌－铜－稀硫酸原电池为例)电极名称负极正极电极材料锌片铜片电极反应Zn－2e－===Zn2＋2H＋＋2e－===H2↑反应类型氧化反应还原反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com电子流向由Zn片沿导线流向Cu片电流方向由Cu片沿导线流向Zn片总反应的离子方程式Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑【微自测】2．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)原电池中电子由负极经电解质流向正极(×)(2)原电池的正极发生氧化反应(×)(3)锌－铜－稀硫酸构成的原电池工作时，溶液中离子浓度均减小(×)(4)原电池可把化学能全部转化成电能(×)一、深化认识原电池实验步骤1：将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察现象。实验装置如图1：实验步骤2：用导线连接锌片和铜片，观察、比较导线连接前后的现象。实验装置如图2：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验步骤3：用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表，观察电流表的指针是否偏转。实验装置如图3：1．装置2、3中铜片不与稀硫酸反应，为什么铜片上会有氢气生成？提示：然不活，不能失去子，但比活，稀硫酸接，失去虽铜泼电锌铜泼锌与触时子，些子沿着到片的表面，被溶液中接近的离子得后，形电这电导线传递铜氢获成了放出。氢气2．若将装置3中铜片换作石墨棒，能否产生电流？电极反应有无变化？提示：改石墨棒后，仍可形成原池，生流。更后作，石墨棒作为电产电换锌负极正，反池反均不。极电极应与电总应变3．若将装置3中稀硫酸换成硫酸铜溶液，能否产生电流？电极反应有何不同？提示：稀硫酸成硫酸溶液，同能形成原池，生流。将换铜样电产电Zn作，负极生失子的化反，反式发电氧应电极应为Zn－2e－===Zn2＋；Cu作正，溶液中极的Cu2＋在Cu上生得子的原反，反式电极发电还应电极应为Cu2＋＋2e－===Cu，反式总应为Zn＋Cu2＋===Cu＋Zn2＋。1．原电池的构成条件2．原电池工作原理归纳小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)反应类型：负极发生氧化反应，正极发生还原反应。(2)电子的移动方向：从负极流出，经导线流向正极。(3)离子的移动方向：阳离子向正极移动，阴离子向负极移动。(4)电流方向：正极→导线→负极。3．原电池正、负极的判断原电池中电子、离子的移动规律及口诀在原池中，子在中定向移电电导线动(由流出，流入正负极极)，离子在溶液中定向移动(离子移向正，离子移向阳极阴负极)，“子不下水，离子不上岸电”或“子走路，离子走水路电陆”，共同成了一完整的合回路。它们组个闭1．如图所示各装置示意图中，不能构成原电池的是(烧杯中所盛液体都是稀硫酸)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案D解析原池的形成件包括活性不同的、解溶液、形成合回路、电条动电...