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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二课时化学反应与电能【课程标准要求】1.理解原池的念及工作原理,能正确判原池的正、。电概断电负极2.成原池的件。设计实验认识构电条一、化学能间接转化为电能——火力发电1.火力发电的原理火力发电是通过化石燃料燃烧,使化学能转化为热能,加热使水汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机,然后带动发电机发电。2.能量转化过程化学能――→热能――→机械能――→电能3.火力发电的关键燃烧发生氧化还原反应。【微自测】1.下列描述中正确的打“√”,错误的打“×”。(1)火力发电的能量转换形式为化学能直接转化为电能(×)(2)火力发电的主要燃料为煤,煤炭是可再生能源(×)(3)火力发电过程中的能量转化,热能转化为机械能的过程包括物理变化和化学变化(×)二、化学能直接转化为电能——原电池1.概念把化学能转化为电能的装置。2.工作原理(以锌-铜-稀硫酸原电池为例)电极名称负极正极电极材料锌片铜片电极反应Zn-2e-===Zn2+2H++2e-===H2↑反应类型氧化反应还原反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com电子流向由Zn片沿导线流向Cu片电流方向由Cu片沿导线流向Zn片总反应的离子方程式Zn+2H+===Zn2++H2↑【微自测】2.下列描述中正确的打“√”,错误的打“×”。(1)原电池中电子由负极经电解质流向正极(×)(2)原电池的正极发生氧化反应(×)(3)锌-铜-稀硫酸构成的原电池工作时,溶液中离子浓度均减小(×)(4)原电池可把化学能全部转化成电能(×)一、深化认识原电池实验步骤1:将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。实验装置如图1:实验步骤2:用导线连接锌片和铜片,观察、比较导线连接前后的现象。实验装置如图2:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验步骤3:用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表,观察电流表的指针是否偏转。实验装置如图3:1.装置2、3中铜片不与稀硫酸反应,为什么铜片上会有氢气生成?提示:然不活,不能失去子,但比活,稀硫酸接,失去虽铜泼电锌铜泼锌与触时子,些子沿着到片的表面,被溶液中接近的离子得后,形电这电导线传递铜氢获成了放出。氢气2.若将装置3中铜片换作石墨棒,能否产生电流?电极反应有无变化?提示:改石墨棒后,仍可形成原池,生流。更后作,石墨棒作为电产电换锌负极正,反池反均不。极电极应与电总应变3.若将装置3中稀硫酸换成硫酸铜溶液,能否产生电流?电极反应有何不同?提示:稀硫酸成硫酸溶液,同能形成原池,生流。将换铜样电产电Zn作,负极生失子的化反,反式发电氧应电极应为Zn-2e-===Zn2+;Cu作正,溶液中极的Cu2+在Cu上生得子的原反,反式电极发电还应电极应为Cu2++2e-===Cu,反式总应为Zn+Cu2+===Cu+Zn2+。1.原电池的构成条件2.原电池工作原理归纳小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)反应类型:负极发生氧化反应,正极发生还原反应。(2)电子的移动方向:从负极流出,经导线流向正极。(3)离子的移动方向:阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。(4)电流方向:正极→导线→负极。3.原电池正、负极的判断原电池中电子、离子的移动规律及口诀在原池中,子在中定向移电电导线动(由流出,流入正负极极),离子在溶液中定向移动(离子移向正,离子移向阳极阴负极),“子不下水,离子不上岸电”或“子走路,离子走水路电陆”,共同成了一完整的合回路。它们组个闭1.如图所示各装置示意图中,不能构成原电池的是(烧杯中所盛液体都是稀硫酸)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案D解析原池的形成件包括活性不同的、解溶液、形成合回路、电条动电...

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