小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节氮及其化合物第1课时氮气和氮氧化物[核心素养发展目标]1.通过对氮元素“位—构—性”的分析，认识氮元素在自然界中的存在形式，了解氮的固定的意义。2.掌握N2的性质。3.掌握NO、NO2的性质及二者的相互转化。4.掌握NO、NO2与O2混合溶于水的计算。一、氮气与氮的固定1．氮元素(1)一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质。(2)氮元素在自然界中的存在2．氮气思考1根据原子核外子排布和分子的，推的化活性。氮电氮气结构测氮气学提示由于分子原子以共价三氮内两个氮间键(N≡N)合，化需要多的能量结断开该学键较，所以的化性很定，通常情下以其他物生化反。氮气学质稳况难与质发学应在高温、放电等条件下，氮气可以与镁、氢气、氧气等物质发生化合反应。写出氮气与下列物质发生反应的化学方程式：①金属镁：N2＋3Mg=====Mg3N2，氮气表现氧化性；②氢气：N2＋3H22NH3，氮气表现氧化性；③氧气：N2＋O2========2NO，氮气表现还原性。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思考2出在空中燃生反的化方程式。写镁条气烧发应学提示2Mg＋O2=====2MgO、3Mg＋N2=====Mg3N2、2Mg＋CO2=====2MgO＋C。3．氮的固定氮的固定1．判断正误(1)N2和O2在放电的条件下会直接生成NO2()(2)氮原子与其他原子只能形成共价键，不能形成离子键()(3)氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气()(4)氮的固定中氮元素一定被氧化()(5)工业上将NH3转化为其他铵态化肥属于人工固氮()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×2．氮在自然界中的循环如下图所示。(1)过程①称为________，写出合成氨反应的化学方程式：______________________________，该反应中氮气显________(填“氧化”或“还原”)性。(2)过程②中能通过______的作用将空气中的氮气固定下来，写出③中固氮反应的化学方程式：____________________________________________________________________________，该反应中氮气显________(填“氧化”或“还原”)性。(3)过程④中的亚硝酸盐有毒，工业上若直接排放将造成对环境的污染。已知NaNO2遇到还原性较强的NH会被还原为N2，在废液中加入下列物质不能使NaNO2无害化排放的是_____(填字母)。a．H2O2b．NH4Clc．KNO3d．NaOH答案(1)人工固氮N2＋3H22NH3氧化(2)豆科植物的根瘤菌N2＋O2=====2NO还原(3)acd解析(3)据信息，题给NaNO2可以被NH原还为N2，因此NH4Cl可以理水中的处废NO，而H2O2、KNO3都化，不能为氧剂将NaNO2原无毒的还为N2，NaOH和NaNO2不反，故应acd符合意。题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、一氧化氮和二氧化氮1．NO和NO2的物理性质氧化物颜色状态气味水溶性NO无色气体－不溶NO2红棕色气体有刺激性气味易溶2.NO和NO2的化学性质(1)实验探究装置操作在一支50mL的注射器里充入20mLNO，然后吸入5mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器①打开弹簧夹，快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹②振荡注射器现象无明显现象①无色气体变为红棕色②红棕色气体逐渐变为无色，注射器活塞向左移动(2)实验结论及解释①NO不溶于水，也不与水反应，但能与空气中的氧气反应生成红棕色的NO2，化学方程式：2NO＋O2===2NO2。②NO2能与水反应生成无色的NO，化学方程式：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。思考1如果要注射器中的将NO充分化硝酸，可以采取什措施？上述工转为么实验对业上生硝酸有什示？产么启提示采取的措施是通入量的空。上述工上生硝酸的示是在用水吸收继续过气实验对业产启NO2制取硝酸的反程中，要不地充空，使应过断补气NO2可能多地化硝酸。尽转为3．NO、NO2溶于水的相关计算思考2若充将满NO2的管倒置在装水的水槽里，有什象？若同向倒置管试满会么现时试中不地慢通入断缓O2，最象是什？终现么提示若充将满NO2的管倒置于水槽中，管中的棕色逐褪去，水槽里的水倒吸入...