小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节化学品的合理使用[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，增强宏观辨识与微观探析的能力。一、化肥、农药的合理施用1．分类2．合理施用化肥思考1(1)硝酸什必改性理后才能使用？铵为么须处提示硝酸是一高效肥，但受或撞易生爆炸，必作改性理后才能施用。铵种氮热经击发须处(2)施用草木灰注意什？时应么问题提示因草木灰中的主要是钾盐K2CO3，易溶于水，易流失，故不要在大雨前施用，施用极后也不宜大量水；另外，草木灰是性的，不能硫酸、酸等肥混用，否浇碱与铵碳铵铵态氮则易造成肥失。氮损3．合理施用农药(1)农药发展历程：除虫菊、烟草等↓：波尔多液、石灰硫黄合剂等↓：有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类农药等小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)农药的发展方向：高效、低毒和低残留。(3)农药的“功”与“过”农药思考2畏或甲磷都是物，若在使用程中不接了畏或甲磷敌敌胺农药酯类质过慎触敌敌胺，立即用肥反擦洗可避免中毒，什？农药皂复为么提示肥的性强，畏和甲磷都于物，在性件下水解失去毒性。皂碱较敌敌胺属酯类质碱条1．判断正误(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收()(2)硝酸铵(NH4NO3)可直接作化肥使用()(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥()(4)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药()答案(1)×(2)×(3)√(4)×2．下列关于农药和肥料的说法正确的是()A．氮肥只能通过人工合成而得到B．含磷化合物都可以作为磷肥直接施用C．草木灰含有K2CO3，可作为钾肥施用D．农药都对人体无害，可以大量施用农药答案C解析自然固也能得到肥，氮氮A；含磷化合物不一定都可以作磷肥直接施用，错误为B错；草木灰含有误K2CO3，可作肥施用，为钾C正确；都人体有害，不可以大量施用农药对农，药D。错误3．瑞士化学家米勒因合成DDT于1948年获得诺贝尔医学奖，DDT的合成为人类的卫生防疫事业做出了巨大贡献，但研究表明，DDT是一种难降解的有毒化合物，进入人体内会引起慢性中毒，我国1983年停止生产和使用，在生物体内DDT会在某种酶的作用下生成毒性较低的DDE，从而使某些害虫产生抗药性。已知DDT的结构简式为，DDE的结构简式为(1)DDT的分子式为__________，向DDE中滴加溴水，现象为____________。(2)写出DDT在生物体内转化成DDE的化学方程式：_________________________。答案(1)C14H9Cl5溴水褪色(2)――→＋HCl小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析(1)由DDT的式可知结构简DDT的分子式为C14H9Cl5，DDE分子中存在，碳碳双键能和Br2生加成反。发应(2)根据DDT和DDE的可知，结构DDT在酶的作用下失去一个HCl生成DDE。二、合理用药1．药物的分类(1)按来源分为天然药物与合成药物。(2)按使用严格程度分为处方药和非处方药。(3)按作用分为抗酸药、解热镇痛药、合成抗菌药和抗生素等。2．药物的作用机理(1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。(2)更多的药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。3．阿司匹林(1)阿司匹林的化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。(2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为。(3)不良反应：长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。思考有人西是人工合成，有毒，不能便吃；中是天然的，无毒，多吃少吃认为药药随药都系...