小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课立在地球边上放号红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀学习目标重点难点反复朗读这四首诗歌，注意把握节奏和情感。赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格，借助意象、意境体会其不同的思想感情。1.诵读诗歌，注意把握节奏和情感2.抓住关键词语，赏析诗歌语言的表现力。3.借助意象、意境体会其不同的思想感情。【01知识常识】立在地球边上放号1.郭沫若(1892—1978),原名郭开贞。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长。1921年,郭沫若发表第一本新诗集《女神》。他的新诗感情浓烈,想象丰富,具有飞动之致,克服了初期白话诗歌泥实、琐屑、忽视诗歌内在特征的缺点。2.写作背景《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。其时郭沫若受“五四运动”和“十月革命”的冲击,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。红烛1.作者简介闻一多:(1899—1946),著名学者、诗人、民主战士。原名闻家骅,湖北浠水人。曾参加新月社,与徐志摩创办《新月》杂志。1946年7月15日遭国民党特务暗杀。他的诗风沉郁凝重,语言绚丽精练,对仗工整,为开创富有民族特色的新格律诗做出了有益的贡献。主要作品有诗集《死水》《红烛》。2.写作背景这首诗写于1923年。当时诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com索历程和诗作成就时,写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。《红烛》是诗人内心的真实剖白,诗中概括了诗集所表现的对祖国前途的执着追求和献身于祖国的伟大抱负。3.“三美”主张在创建格律体时,闻一多提出了具体的主张,就是“三美”:诗的实力不仅包括音乐的美、绘画的美,还有建筑的美。音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美,包括节奏、平仄、重音、押韵、停顿等各方面的美,要求符合诗人的情绪,流畅而不拗口;绘画美是指诗歌的词汇应该尽力去表现颜色,表现一幅幅色彩浓郁的画面;建筑美是指诗歌节的匀称和句的均齐。*峨日朵雪峰之侧1.作者简介讴歌生命的诗人——昌耀昌耀(1936—2000),原名王昌耀。湖南桃源人。1950年参军,曾赴朝鲜抗美援朝,负伤致残。1955年赴青海参加大西北开发。历任青海省文联《青海湖》杂志编辑、青海省作协副主席、荣誉主席,专业作家。著有《昌耀抒情诗集》《命运之书》《昌耀的诗》等。2.写作背景《峨日朵雪峰之侧》是登山勇士的自我写照。1962年,中国诗坛渐趋冷寂和沉闷。曾写下过长诗《凶年逸稿》(在饥馑的年代)的昌耀因为已经提前适应了冷寂和沉闷的氛围,所以此时拥有了一定的理智和清醒,用以观照和揣度这一时段的冷寂和沉闷:这便是他的短诗《峨日朵雪峰之侧》产生的外在机缘和直接意图。*致云雀1.作者简介诗人中的诗人——雪莱雪莱(1792—1822),是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一,被誉为“诗人中的诗人”。他最有名的作品是《西风颂》《云》,以及《致云雀》,它们堪称抒情诗歌中的极品。雪莱的诗歌象征意义很强,主要以严肃为主,常常流露出诗人伤感的愁绪,但是他有的作品也具有诙谐、讽刺的特点。2.写作背景据雪莱夫人回忆,1820年夏季的一个黄昏,雪莱在莱杭郊野散步时,听到云雀鸣叫有感而写出《致云雀》。他说:“一首伟大的诗,是永远泛溢着智慧与快感之流的不竭源泉。”...