目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．1订立合同学问大课程标准课标解读简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。1．明确订立与履行合同是参与经济生活重要的行为，合同意识与契约精神是现代公民的基本素养，重信用、守合同、正确参与经济生活也是努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人的重要条件。2．知道口头合同与书面合同的特点及其适用的场景，知道互联网条件下电子合同的特点与优点，明确订立合同既要重内容（权利义务），又要重形式，提升科学精神和公共参与素养，更好地把维护自身的合法权益与维护社会经济秩序统一起来。。知识点01生活离不开合同1．正确认识合同（1）含义:民事主体之间设立、变更、民事法律关系的协议。（2）特点:必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。（3）分类:常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。2．正确认识自愿原则（1）意义。①自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。（2）保护。法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。【即学即练】《家庭服务业管理暂行办法》规定，家庭服务机构或家庭服务员应当与消费者以书面形式订立合同。关于订立合同，下列说法中正确的是（）①是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致的过程②任何一份合同，都离不开提出条件→接受条件的过程③提出条件→接受条件的过程称为要约与承诺④每份合同都要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析:合同的订立是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致的过程。任何一份合同，都离不开提出条件→接受条件的过程，这个过程称为要约与承诺。有时一份合同要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成立，但并非所有合同都如此。①②③说法正确，④说法太绝对。故选A项。答案:A知识点02要约承诺订合同1．要约（1）含义:是希望与他人订立合同的意思表示。（2）主体:在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。（3）要求:为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。（4）与要约邀请的区别:要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力。2．承诺（1）含义:是受要约人同意要约的意思表示。（2）要求。①应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。②当我们接到一项要约，即将作出承诺时，要格外慎重。③如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．生效（1）有效情形:行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。（2）无效情形:①如果合同内容岀现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。②如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定、状态，不能产生当事人预期的法律约束力。【即学即练】教授甲举办学术讲座时，在礼堂外的张贴栏中公告其新书的书名及价格，告知有意购买者在门口的签字簿上签名。学生乙未留意该公告，以为签字簿是为签到而设，遂在上面签名。下列说法正确的是（）①甲的行为是希望他人向自己发出要约的意思表示②甲的行为...