小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元全面依法治国第八课法治中国建设第三框法治社会【目标导航】教学目标教学重难点1．必备知识：了解法治社会的三个具体的表现，清楚法治社会的内涵。知道四个建设法治社会的具体任务，清楚法治社会建设的意义。2．关键能力：结合日常新闻中的具体案例分析其同课本中法治社会内涵或建设任务的联系；能结合生活事例，辨别相关行为是否合法并能通过自行查找资料核实自己的判断；可区分和解、调解、仲裁、诉讼等解决社会纠纷的机制。教学重点：法治社会的具体表现和内涵，法治社会建设的具体任务和意义。教学难点：法治社会的具体表现和内涵，法治社会建设的具体任务和意义。【知识精讲】知识点01法治社会的内涵1．内涵法治社会是指法律得到、社会治理开展、公共生活和谐有序的社会。2．特征（1）全社会对法治，实施法治成为全社会的一致追求。（2）得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（3）社会纠纷依法得到解决，得到切实维护和实现。【知识拓展】和解、调解、仲裁、诉讼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）和解：是指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。（2）调解：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。（3）仲裁：是解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。（4）诉讼：诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。知识点02建设法治社会1．建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行、长期性的努力。2．建设法治社会的措施（1）深入开展教育，推动全社会树立。（2）提高社会治理水平。①深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类自我约束、自我管理。②发挥、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。（3）建设完备的体系。①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设。②完善制度，扩大援助范围。③健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。（4）健全社会矛盾纠纷机制。①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。3．建设法治社会的重大意义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）能够更好地形成全社会、、的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。（2）能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。【知识拓展】法治国家、法治政府、法治社会的关系法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础。全面推进依法治国，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。【探究与分享】1.（2021·全国·高一课时练习）阅读材料，完成下列要求。随着社会进步，法治不仅成为了社会信仰，也成了老百姓的刚需，是构成我们美好生活的重要组成部分。在重庆公交坠江的悲剧发生后，许多人除了表示悲痛和惋惜之外，也在想如果当时公交车上有人能够阻止这名妇女，或者这名妇女的法治意识能够强一点...