4.3习近平新时代中国特色社会主义思想(教师版)高一政治同步精品讲义(统编版必修1).doc本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课程标准课标解读1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位1.了解具有开创性意义的新思想新理念新战略,坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同2.在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,积极参加社会实践,担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任第一目回答时代之问的科学理论1.理论主题党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。【微点拨】时代与思想、实践与理论的辩证关系(1)时代是思想之母,实践是理论之源。时代是思想之母,实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代,这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。(2)新时代孕育新思想,新思想指导新实践。党的十八大以来,党和国家事业之所以取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。2.创立背景(1)当今世界正在经历百年未有之大变局。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。【微点拨】正确理解“百年未有之大变局”的内涵小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当前国际形势风云变化,习主席对此就有一种判断,叫做“百年未有之大变局”。这是迄今为止关于国际形势最好的判断,这种判断的背后没有意识形态的色彩,只是一种客观描述。告诉大家,世界正在大变。那么,怎么理解“百年未有之大变局”?这里面包含了四个“新”,把握住这四个“新”,基本上也就能理解“百年未有之大变局”的基本内涵。具体上而言,第一,从国际格局角度上看,东西方平衡的格局正在取代西方主导的格局;从观念上讲,原来西方模式一统天下,现在至少中国模式得到了承认;从未来发展上看,未来第四次工业革命,我们和西方(美国)都有机会;最后就是一些全球问题正在不断涌现。(如网络带来的数据鸿沟,基因技术带来的伦理问题还有气候变化等等)正在出现。(2)当代中国正处于近代以来最好的发展时期。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。(3)中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在不断推进党的自我革命,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。(4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。【微点拨】科学社会主义运动在21世纪的中国焕发出强大生命力二十世纪八十年代末九十年代初,苏联解体、东欧巨变,世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”,还有人妄称“社会主义中国也将随着‘多米诺骨牌效应’而倒下”。20多年过去了,中国不但举住了、举稳了社会主义的大旗,而且把科学社会主义推向了崭新的阶段。人们正在见证:“历史终结论”的终结、“中国崩溃论”的崩溃、“社会主义失败论”的失败。【即学即练1】习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我...

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