小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题强化弹力有无的判断和大小的计算[学习目标]1.掌握弹力有无的判断方法(重难点)。2.会应用胡克定律解决实际问题(重点)。3.会用二力平衡知识计算弹力(重点)。一、弹力有无的判断方法如图所示，A、B、C、D四个小球均静止在光滑的凹面或平面上，A和B之间是否存在弹力？C和D之间是否存在弹力？答案小球A和B有滑到凹槽底端的趋势，两者相互挤压，存在弹力；小球C和D间不存在弹力，如果存在，小球将无法保持静止状态。条件法根据物体间是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况图中弹力带与手直接接触，弹力带发生形变，手与弹力带之间一定存在弹力假设法方法一假设两物体间存在弹力，看物体的受力情况是否与物体的运动状态相符合，若不符合，则无弹力如图甲，若墙壁对小球有弹力，受力情况如图乙，小球不能处于静止状态，则FN2不存在方法二假设两物体间不存在弹力，看物体能否保持原有的状态，若状态不变，则不存在弹力；若状态改变，则存在弹力斜面光滑，细绳竖直假设斜面对小球无弹力，则小球在拉力和重力作用下能保持静止状态，则斜面对小球无弹小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com力例1如图所示的三幅图中小球A均光滑且静止，(3)中左侧绳子竖直，试判断小球A与各接触面或绳子之间是否有弹力。答案(1)地面对球有弹力，墙壁对球无弹力。(2)地面对球有弹力，墙壁对球无弹力。(3)只有竖直方向的绳子对球有弹力。例2(多选)(2022·福州三中高一期中)在下列图中，a、b表面均光滑，且a、b均处于静止状态，天花板和地面均水平，A、D中细绳均竖直。a、b间一定有弹力的是()答案BC解析图A中，若假设a、b有力，弹a、b均不止，故会静a、b无力，间弹图B中，若拆除a，则b生，不能保持原有，故发运动状态a、b存有力，间弹图C中，若拆除b，则a生改，故状态发变a、b有力，间弹图D中，若拆除b，则a不生改，故状态发变a、b无力，故间弹选B、C。二、弹力大小的计算例3如图，一根弹性杆的一端固定在墙上，另一端固定一个重力为10N的小球，小球处于静止状态，则杆对球的弹力方向________，杆对球的弹力大小为________N。答案竖直向上10杆物体的力方向不一定沿杆；可根据二力平衡判，物体受到的力大小一般也根据对弹来断弹二力平衡判。来断例4如图所示，轻质弹簧的两端在两等大拉力F＝2N的作用下，伸长了2cm(在弹性限小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com度内)。下列说法正确的是()A．弹簧的弹力为2NB．弹簧的弹力为4NC．该弹簧的劲度系数为50N/mD．该弹簧的劲度系数为25N/m答案A解析簧的端均受轻质弹两2N的拉力作用，簧的力：弹弹为F弹＝2N，A正确，B；错误根据胡克定律得簧的度系：弹劲数为k＝＝N/m＝100N/m，C、D。错误子绳(或簧弹)上各点所受的拉力都相等，分析只分析其中一端即可。时例5(2022·北京大附中高一期中师)如图所示，质量为m和M的两个物体由原长为L0的轻弹簧连接，静止在水平桌面上，此时弹簧的实际长度为L，求：(重力加速度为g)(1)弹簧的劲度系数；(2)若将m向上缓慢提起，m至少向上移动多少距离才可以使M离开地面？答案(1)(2)(L0－L)解析(1)由意可知，此簧力题时弹弹为mg，簧被，形量弹压缩变为Δx＝L0－L由胡克定律得F＝kΔx，则mg＝k(L0－L)解得k＝(2)由意可知，此簧力题时弹弹为Mg，簧被拉伸，形量弹变Δx′足满Mg＝kΔx′可得出Δx′＝(L0－L)此则时m的移距离动s＝Δx＋Δx′＝(L0－L)。专题强化练考点一弹力有无的判断1．(多选)(2022·虞城高中高一期中县级学)如图所示的四个情景，分别对应四个选项，其中说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．图甲中，即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了...