第18课 牛顿运动定律的应用(教师版)-高一物理同步精品讲义(人教2019必修第一册 ).doc本文件免费下载 【共16页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5课牛顿运动定律的应用课程标准课标解读1.能通过分析物体的受力情况,确定物体的运动情况,能通过物体的运动情况确定物体的受力情况。2.能根据力与运动的关系,联系牛顿运动定律和运动学知识,分析求解有关动力学问题。3.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。1、能用牛顿运动定律解决两类主要问题:已知物体的受力情况确定物体的运动情况、已知物体的运动情况确定物体的受力情况。2、掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法,即首先对研究对象进行受力和运动情况分析,然后用牛顿运动定律把二者联系起来。3、初步体会牛顿运动定律对社会发展的影响,建立应用科学知识解决实际问题的意识。知识点01动力学两类基本问题1.动力学问题的解题思路小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.解题关键(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各物理过程间相互联系的桥梁.【即学即练1】(已知受力情况求运动情况)航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F1=32N,试飞时飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的空气阻力大小恒为f=4N,飞行器上升9s后由于出现故障而失去升力,出现故障9s后恢复升力但升力变为F2=16N,取重力加速度大小g=10m/s2,假设飞行器只在竖直方向运动.求:(1)飞行器9s末的速度大小v1;(2)飞行器0~18s内离地面的最大高度H;(3)飞行器落回地面的速度大小v2.答案(1)36m/s(2)216m(3)48m/s解析(1)0~9s内,飞行器受重力、升力和阻力作用做匀加速直线运动,由牛顿第二定律得:F1-mg-f=ma1解得a1=4m/s2飞行器9s末的速度大小v1=at1=36m/s.(2)最初9s内位移h1=a1t12=162m设失去升力后上升阶段加速度大小为a2,上升阶段的时间为t2,由牛顿第二定律得:f+mg=ma2解得a2=12m/s2由运动学公式可得飞行器失去升力后上升阶段v1=a2t2由运动学公式可得h2=a2t22飞行器0~18s内离地面的最大高度H=h1+h2解得t2=3s,H=216m.(3)飞行器到最高点后下落,设加速度大小为a3,由牛顿第二定律得:mg-f=ma3解得a3=8m/s2恢复升力前飞行器下落的时间为t3=9s-t2=6s,所以其速度v2=a3t3.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解得v2=48m/s,由于H>a3t32=144m,恢复升力后F2=mg-f,所以飞行器匀速下降,可知落回地面的速度大小为48m/s.【即学即练2】(已知运动情况求受力)(多选)如图甲所示,物块的质量m=1kg,初速度v0=10m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻F突然反向,大小不变,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示,g=10m/s2.下列说法中正确的是()A.0~5m内物块做匀减速运动B.在t=1s时刻,恒力F反向C.恒力F大小为10ND.物块与水平面间的动摩擦因数为0.3答案ABD解析0~5m内,由v12-v02=2a1x1,得v12=2a1x1+v02,由题图乙知,2a1=-20m/s2,则a1=-10m/s2,则物块做匀减速运动,A正确;由题图乙知,物块的初速度v0=10m/s,恒力F在5m处反向,在0~5m内物块运动的时间t==1s,即在t=1s时刻,恒力F反向,B正确;5~13m内,由v22=2a2x2得物块的加速度a2==m/s2=4m/s2,由牛顿第二定律得-F-μmg=ma1,F-μmg=ma2,联立两式解得F=7N,μ=0.3,D正确,C错误.知识点02等时圆1、质点从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到圆环的最低点所用时间相等,如图甲所示;2、质点从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等,如图乙所示;3、两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等,如图丙所示.【即学即练3】(多选)如图所示,Oa、Ob和ad是竖直平面内三根固定的...

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