6.3 保护生物的多样性(教师版)-八年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共11页】

课标解读知识清单小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章保护生物的多样性课程标准(2022年版)课标解读我国拥有大熊猫、朱鹦、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源关注我国特有的珍稀动植物可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源;有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循说出保护生物多样性的主要措施外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源,进而威胁生态安全举例说明生物多样性面临的威胁及其原因面临的威胁:许多珍稀动植物已经灭绝或濒临灭绝生物栖息地的破坏乱捕滥杀环境污染外来物种人侵建立自然保护区(最有效的措施)迁地保护建立濒危物种的种质库法律保护考点01生物多样性面临的威胁及其原因【典型例题】下列哪项不是威胁生物多样性的原因()A.森林大面积消失B.外来物种的入侵C.环境污染D.生物进化答案DA.乱砍滥发森林导致森林大面积消失,会破坏生物的栖息地,导致许多生物无家可归而死亡,A不符合题意。B.外来物种入侵会影响本地生物的生存,甚至引起本地生物的死亡,会破坏生物的多样性,B不符合题意。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com面临威胁的原因保护措施保护生物的多样性分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡,C不符合题意。D.而生物进化会使生物越适应环境、越利于生存,不会威胁生物多样性,D符合题意。故选D。【规律总结】生物多样性面临的威胁及其原因:(1)自然因素:较大的自然灾害等。(2)人为因素:人类的乱砍滥伐、滥捕乱杀、生物栖息地的破坏、生活污水和工业废水的肆意排放、生物人侵等,是使生物多样性受到威胁的主要原因。考点02保护生物多样性的主要措施【典型例题】保护生物多样性最主要的措施是()A.建立自然保护区B.建立动物繁育中心C.颁布野生动物保护法D.禁止开发、利用动物资源答案A解析保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。故选A。【规律总结】保护生物多样性的主要措施:(1)就地保护:建立自然保护区,是最有效的措施。功能:自然保护区是“天然基因库”,是进行科学研究的“天然实验室”,是“活的自然博物馆”。(2)迁地保护:人们把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的的保护和管理。(3)建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)以保护珍贵的遗传资源。(4)加强司法保护,如《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等。题组A基础过关练1.属于我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”的是()A.侧柏B.银杉C.毛白杨D.椰子【答案】B【详解】A.侧柏是裸子植物,不属于珍稀植物,A不符合题意。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密。银杉雌雄同株银杉,B符合题意。C.毛白杨的种子外有果皮(豆荚)包被,属于被子植物,毛白杨是北方常见植物,C不符合题意。D.椰子是椰树的果实,是一种在热带地区很普及的果实,D不符合题意。故选B。2.下列动物中,不属于我国特有的珍稀动物的一组是()A.大熊猫、金丝猴B.扬子鳄、白唇鹿C.扭角羚、黑颈鹤D.孔雀、白鹤【答案】D【详解】A.大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的哺乳动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区;金丝猴,脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属。毛质...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

阅读排行

确认删除?
回到顶部