5.4.1 细菌和真菌的分布(学生版)-八年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共7页】

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课标解读知识清单考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一节细菌和真菌的分布课程标准(2022年版)课标解读微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌说出细菌和真菌分布的特点尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,进行“检测不同环境种的细菌和真菌”的探究活动概念:由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的细菌菌落:小,表面或,或粗糙干燥真菌菌落:大,霉菌菌落形态、颜色多样高温灭菌恒温培养检测不同环境中的细菌和真菌分布:在生物圈中分布适宜的有些需要氧,有些不需要氧考点01观察菌落【典型例题】下列有关菌落的描述正确的是()A.真菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状B.一个菌落是由一个细菌细胞形成的C.每个菌落都由大量不同种细菌组成D.细菌的菌落比真菌的菌落大【规律总结】细菌和真菌菌落比较:细菌菌落真菌菌落大小较小较大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com菌落特征培养细菌、真菌的一般方法生存条件细菌和真菌的分布分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com形态表面或光滑黏稠,或粗糙干燥多呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状颜色多呈白色。有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。考点02检测不同环境中的细菌和真菌【典型例题】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,实验过程通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序()A.④①②③⑤B.①④③②⑤C.①④②③⑤D.①②③④⑤【规律总结】培养细菌或真菌的一般方法配置培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。提供↓目的↓目的↓水和有机物清除杂菌,排除干扰提供适宜的温度考点03细菌和真菌的生存条件【典型例题】细菌和真菌的生活必须需要()①氧气②水③有机物④适宜的温度A.①②B.③④C.②③④D.①②③④【规律总结】(1)基本生存条件:水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间。(2)特定生存条件:氧气不是细菌的必须生存条件,有些菌不需要氧气(厌氧):如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。题组A基础过关练1.一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为()A.真菌B.细菌C.菌落D.菌痕2.菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体,观察菌落的大小、颜色、形态,一般用()A.低倍显微镜B.高倍显微镜C.电子显微镜D.肉眼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.培养细菌和真菌的一般方法步骤是()①接种②高温灭菌③配制培养基④将接种后的培养基放在适宜的温度下培养A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.①③②④4.在制作酸奶时,将酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀,这一步相当于细菌和真菌培养过程中的()A.高温灭菌B.制作培养基C.接种D.恒温培养5.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.干燥的衣服B.潮湿的沙地C.煮沸但密封的鸡肉汤D.潮湿的皮鞋题组B能力提升练6.下列有关菌落的描述,正确的是()A.真菌的菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的C.真菌菌落上的“毛”是霉菌的菌丝D.细菌菌落通常有鲜艳的颜色7.某实验小组的同学在生物老师的指导下进行了“检测不同环境如中的细菌和真菌”的探究活动,过程中他们选用了两套培养皿的目的主要是()A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养B.分别采集两种环境中的标本C.设置对照,并在两种环境中培养D.设置对照,并在同一环境中培养8.在炎热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣服却容易发霉,下列相关叙述错误的是()A.衣服上有机物的多少与衣服是否容易发霉无关B.夏季气温高,为霉菌的生长和繁殖提供了适宜的温度C.为了防止衣服发霉,可以在衣柜中放置一些干燥剂D.夏季空气湿度大,为霉菌的生长和繁殖提供了必要的水分9.松蘑是目前极少数不能人工培养的野生菌之一,除了一般生长条件外,松蘑还必须与松树生长在一起。采集新鲜松蘑应去下列哪一地点()A.冬季雪后的松林B.秋季雨后...

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