8.1.1 传染病及其预防(教师版)-八年级下册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共13页】

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课标解读知识清单小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一节传染病及其预防课程标准(2022年版)课标解读常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(病毒性肝炎、非典、禽流感)传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播举例说明传染病的病因、传播途径控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行举例说明传染病的预防措施概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病特点:具有传染性和流行性传染源:能够散播病原体的人或动物。如患流感的病人,携带禽流感病毒的鸡等传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经历的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com传染病及其预防传染病常见传染病传染病流行的基本环节传染病类型举例病原体寄生虫病蛔虫病蛔虫疟疾疟原虫细菌性传染病肺结核结核杆菌痢疾痢疾杆菌病毒性传染病新冠肺炎新型冠状病毒艾滋病艾滋病病毒考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如婴幼儿和体弱者控制传染源:对传染病患者进行隔离、治疗;及时处理患病动物等切断传播途径:勤洗手,勤消毒,戴口罩;使用一次性注射器;不随地吐痰等保护易感人群:加强体育锻炼;注射疫苗;保护健康人群不接触传染源等考点01传染病的认识【典型例题】下列疾病中,属于非传染病的是()A.肺结核B.夜盲症C.流行性感冒D.艾滋病答案B解析A.结核病是由结核杆菌感染引起的,以肺结核常见,主要通过飞沫和尘埃传播,是严重危害人体健康的慢性传染病,A错误。B.缺乏维生素A时,人体会患夜盲症。夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西,B错误。C.冬春季是流行性感冒(简称“流感”)的高发季节。流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病,C错误。D.艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病,D错误。故选B。【方法指导】常见的传染病类型传播途径常见疾病呼吸道传染病飞沫、空气传播新冠肺炎、流感、H5N1、肺结核等消化道传染病饮水和食物传播细菌性痢疾、霍乱、病毒性肝炎、脊髓灰质炎等血液传染病吸血的节肢动物疟疾、流脑、出血热等体表传染病接触传播沙眼、手癣等考点02传染病流行的基本环节【典型例题】各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是()A.只要具有传染源B.同时具有传染源、传播途径、易感人群C.需要同时具有传染源和易感人群D.只要具有传播途径答案B解析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com传染病预防措施小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com传染源:能够散播病原体的人或动物;传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。各种传染病能够在疫区流行,必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来。故选B。【方法指导】(1)传染源≠病原体:传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病的微生物,是传染病的“罪魁祸首”。(2)传染病在发病初期传染性最强。(3)传播途径可以是非生物(空气、食物、水等),也可以是生物(蚊、蝇等)。被病原体污染的餐具,可以传播传染病,但因为餐具本身不是人或动物,故只是传播途径;媒介昆虫能携带病原体,但不患病,如苍蝇能携带痢疾杆菌,但不患痢疾,故也只是传播途径。考点03传染病的预防措施【典型例题】2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变着人们的生活...

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