课标解读知识清单小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节生物进化的历程课程标准（2022年版）课标解读化石记录是生物进化的直接证据能够举例说出研究生物进化的方法生物进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势概述生物进化的主要历程研究生物进化的方法：比较法化石：研究生物进化过程中的重要证据，但不是唯一证据越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主越近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主解剖学：通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行对比，推断出它们可能是由共同的祖先进化而来的分子学：科学家通过对现存不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C）进行横向比较，从而了解生物之间亲缘关系的远近。生物间细胞色素C的氨基酸的差异越大，亲缘关系越远；反之亲缘关系越近生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com生物进化的历程证据分布规律生物进化的大致历程动植物进化的大致历程原始生命被子植物蕨类植物爬行动物节肢动物考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com裸子植物被子植物无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类注：鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型考点01学习研究生物进化的方法【典型例题】图示一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，该图表明（）A．物种A出现在物种B之前B．物种B出现在物种A之前C．物种A比物种B复杂、高等D．物种A是由物种B进化而来答案B解析化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。化石B比化石A埋藏的深，表明化石B形成的早，化石A形成的晚，因此物种B出现在物种A之前。【方法指导】化石的特征：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com植物：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物生物进化的历程生物进化的大致历程动物分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点02生物进化的大致历程【典型例题】脊如图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列分析错误的是（）A．A、B、C、D共同的祖先是FB．C可以是鸟类，D可以是爬行类C．A可以是苔藓植物，B可以是蕨类植物D．在地层最先出现的是E答案D解析A．进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C，因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F，A不符合题意。B．从图中得出CD是并列的，如果是脊椎动物的分类，C可以是鸟类，D可以是爬行类，B不符合题意。C．AB分别是并列的，如果是植物类群的分类，A可以是苔藓植物，B可以是蕨类植物，C不符合题意。D．进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C，在地层中最先出现F，D符合题意。故选D。【方法指导】口诀记忆动植物进化顺序：植物原始是单藻，进化苔藓体积小，蕨类相比显高大，种子植物水平高。脊椎进化有历程，低等鱼儿水中游，水陆过渡是两栖，爬行动物真陆生，鸟儿主宰天空中，哺乳动物地面行。题组A基础过关练1．研究地球上生物进化的直接依据是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．化石B．地球上现存的各种生物C．...