课标解读知识清单考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六节鸟课程标准（2022年版）课标解读脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征识记鸟的主要特征动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响举例说明鸟与人类生活的关系体形：呈流线型翼：前肢变为翼，生有大型的羽毛骨：薄、轻，长骨中空，具有发达的龙骨突胸肌：发达消化：食量大，消化能力强，粪便随时排出体外呼吸：具有与肺相通的气囊，可以辅助呼吸体温：高而恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围生殖：体内受精，卵生体表覆羽前肢变为翼有喙无齿有气囊辅助肺呼吸灰喜鹊、啄木鸟等捕食害虫鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源鸟也具有很高的观赏价值考点01多种多样的鸟【典型例题】下列动物不属于鸟的是（）A．蝙蝠B．野鸡C．猫头鹰D．企鹅答案A解析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com适于飞行生活的特点主要特征鸟与人类生活的关系鸟分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com野鸡、猫头鹰和企鹅都具有鸟类的特征，都属于鸟类，体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，其中企鹅是一种不会飞的游禽。蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物。故选A。【点睛】解题的关键是理解鸟类的形态结构特点。【规律总结】会飞的动物不一定是乌类：哺乳类中的蝙蝠和节肢动物中的昆虫都能在空中飞。鸟类并非都会飞，如企鹅、鸵鸟、鸡、鸭等。考点02鸟类适于飞行生活的特点【典型例题】勺嘴鹬是世界濒危鸟类，它迁徙过程中会停歇在沿海滩涂。下列与勺嘴鹬适应飞行生活无关的是（）A．前肢变成翼B．骨中空C．体温恒定D．身体呈流线型答案C解析A．鸟类前肢变成翼，有利于鸟类飞行，A正确。B．骨中空有利于减轻体重，利于飞行，B正确。C．鸟类和哺乳动物都是恒温动物，体温恒定，C错误。D．鸟的体型成流线型，有利于减少飞行时的阻力，D正确。故选C。【规律总结】鸟类适于飞行生活的特点结构特点适于飞行的原因体形流线型减少阻力直肠短，不能贮存粪便减轻体重龙骨突、长骨中空减轻体重体表被覆羽毛，前肢变成翼飞行器官胸肌发达提供飞行的动力食量大消化快提供能量气囊辅助呼吸（双重呼吸）提供充足的氧气、散热、减轻体重心脏四腔、两条循环路线运输营养、供氧能力强题组A基础过关练1．下列哪种不属于鸟类（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．家鸽B．野鸭C．褐马鸡D．蝙蝠【答案】D【详解】家鸽、野鸡、褐马鸡都卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸；蝙蝠虽然会飞，但其生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物。故选D。2．下列几种鸟类的足，野鸭的足最可能是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】A．该图为老鹰等鸟类的足，特点是锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，A不符合题意。B．该图为啄木鸟等鸟类的足，特点是两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上，B不符合题意。C．该图为野鸭等鸟类的足，特点是趾间有蹼，适于在水中游泳，C符合题意。D．该图为鹤等鸟类的足，该类鸟喜欢生活在水边，适于在浅水中，涉行，但不会游泳，捕食鱼、虾、贝和水生昆虫等，D不符合题意。故选C。3．蜂鸟是最小的鸟类，一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。其摄食和消化的特点是（）A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力强C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力强【答案】D【详解】结合分析，根据题干“蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍”可知蜂鸟摄食和消化特点是：食量大，消化能力强。之所以有这么大的食量，是因为蜂鸟的飞行要消耗大量的能量，D符合题意。故选D。4．有...