小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2.1生物与环境的关系课程标准课标解读1．举例说出水、温度、空气、光是生物生存的环境条件。2．举例说明生物和生物之间有密切的关系。3.举例说出生物能够适应和影响环境。4.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对生物的影响。1.举例说出非生物因素和生物因素对生物的影响。举例说明生物能够适应和影响环境。2.通过学习对照实验，能够独立思考设计实验，并简要分析。3.认同生物圈是所有生物的共同家园，形成爱护动物的情感，了解和爱护地球这个家。4.通过学习环境对生物的影响，初步形成保护环境、维护生态平衡的思想。知识点01环境中的生态因素1.环境的含义:生物的生活环境不仅指生物的,还包括存在于它周围的各种影响因素。2.生态因素:(1)概念:环境中影响生物的因素。(2)分类:知识点02非生物因素对生物的影响1.非生物因素对植物分布的影响:(1)阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方,这说明对植物分布的影响。(2)沙漠中靠近水源的地方有绿洲,这说明对植物分布的影响。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单知识清单知识清单知识清单知识清单知识清单目标导航小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.探究非生物因素对动物生活的影响:(1)科学探究的一般过程:提出问题→→制订计划→实施计划→→表达和交流。(2)举例:探究“光对鼠妇生活的影响”①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?②作出假设:。③实验步骤:a.在铁盘内铺上。b.以横轴中线为界,将鼠妇放入铁盘,两侧的中央各放5只鼠妇。c.一侧盖上,另一侧盖上。d.先静置2分钟。然后每分钟统计一次两侧的鼠妇数目,统计10次并记录。④实验现象:鼠妇在纸板下的多。⑤得出结论:光会影响鼠妇的分布。鼠妇适于生活在的环境中。3.对照实验:(1)定义:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了不同以外,其他条件都相同的实验。(2)变量设置原则:遵循单一变量的原则。知识点03生物因素对生物的影响1.生物与生物间的四种关系:(1)：七星瓢虫捕食蚜虫。(2)：稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。(3)：许多蚂蚁共同搬运食物。(4)：猴子身上有虱子。2.同种生物间关系:竞争、合作。3.不同种生物间关系:捕食、合作、竞争、寄生、共生等。知识点04生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应:(1)骆驼尿液、汗液少，适应环境。(2)海豹皮下脂肪很厚，适应环境。(3)骆驼刺根系非常发达，适于生活在环境。2.生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动，使土壤变得。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点01生态因素的概念及分类【典例1】一块农田里,影响小麦生活的生物因素是()A.土壤B.水分C.温度D.杂草考点02非生物因素对生物的影响【典例2】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是()A.空气B.温度C.水分D.阳光【典例3】要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择()考点03生物因素对生物的影响【典例4】“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A.寄生B.竞争C.共生D.捕食考点04生物对环境的影响和适应【典例5】生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.一朝被蛇咬,十年怕井绳C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.蚯蚓疏松土壤题组A基础过关练1．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响()A.阳光B.温度小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点突破考点突破考点突破考点突破考点突破考点突破分层提分分层提分分层提分分层提分分层提分分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.空气D.水分2.下列实例中,体现了生物与环境相适应的是()A.大树底下好乘凉B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达C....