1.2.3 生物圈是最大的生态系统(学生版)-七年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共6页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2.3生物圈是最大的生态系统课程标准课标解读1.说出生物圈的范围。2.列举不同的生态系统。3.阐明生物圈是最大的生态系统。4.认同生物圈是个统一的整体,确立保护生物圈的意识。1.认同各种生态系统的类型及特点。2.尝试收集、处理资料的方法,并且能够通过资料分析,理解生物圈是最大的生态系统。3.了解人的活动与生物圈之间的关系。4.了解生物圈与生态系统的关系,树立“爱护生物,保护生物圈”的意识。知识点01生物圈的范围1.生物圈的概念:地球上所有生物与其环境的总和叫。2.生物圈的范围:包括的底部、的大部、的表面。3.生物圈各部分的组成:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单知识清单知识清单知识清单知识清单目标导航小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点02多种多样的生态系统类型分布特点功能草原生态系统干旱地区很少,缺乏水土保持、湿地生态系统多水或过湿的地区沼泽植物占优势,动物种类也很多净化水质、,有“”之称海洋生态系统海洋植物以微小的为主;动物种类很多,大都能在水中游动吸收大量二氧化碳,海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%森林生态系统较湿润地区动植物涵养水源、、防风固沙、、净化空气等淡水生态系统河流、湖泊、池塘等由与其中的组成为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,调节农田生态系统农田以为主体,动植物种类相对较少为人类提供食物城市生态系统城市人类起重要的支配作用知识点03生物圈是一个统一的整体1.证据:生物圈中的多种多样的生态系统是紧密地在一起的。(1)从非生物因素看:存在于所有的生态系统中,地球上所有的生态系统都受它们的影响。(2)从地域关系看:黄河、长江源自西部源头的雪山和草原,奔流东去的途中滋润沿途农田,形成,养育着人和其他生物,最后融入浩瀚的。(3)从生态系统中的生物看:许多、花粉、种子、果实等随大气运动,到达不同的。鱼类的洄游,鸟类的迁徙,会经过不同的生态系统。2.特点:生物圈是一个的整体,是地球上最大的生态系统,是所有共同的家园。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点01生物圈的范围【典例1】地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈,下列有关生物圈的说法不正确的是()A.生物圈大于或等于生态系统B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内考点02多种多样的生物圈【典例2】下列关于生态系统的说法,正确的是()A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力【典例3】下列关于生态系统的描述正确的是()A.森林生态系统有“绿色水库”之称,植物种类繁多,但其调节能力差B.草原生态系统有“地球之肺”之称,典型的草原生态系统是沼泽C.各种生态系统地域差异很大,所以各生态系统彼此之间不发生联系D.最大的生态系统是生物圈,它包括大气圈的底部、岩石圈的表面、水圈的大部分考点03生物圈是一个统一的整体【典例4】对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是()A.生态系统中生物之间相互联系B.生态系统多样并且相互联系C.各类生态系统共用阳光、空气等D.每种生物都能在不同的生态系统中存在题组A基础过关练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点突破考点突破考点突破考点突破考点突破分层提分分层提分分层提分分层提分分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.地球上最大的生态系统是A.生物圈B.城市生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统2.下列关于生物圈的描述,不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈中多种多样的生态系统不是各自独立的,而是相互联系的C.地球就是生物圈,...

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