小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com课时22.4能源与可持续发展（帮课堂）（解析版）【学习目标】1.知道能量的转化和转移有一定的方向性；2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的开发和利用有可持续发展的意识；3.认识可再生能源与不可再生能源，并能正确区分；4.了解未来理想能源的特征。【知识导图】【基础知识】知识点一、能量的转移和能量的转化的方向性1.能量的转移或转化探究探究能力转移和能量转化的方向性生活现象生活实例1：冬天我们利用暖气取暖，内能自发地从温度高的热水转移到温度低的室内空气，较却不能自发地从空气转移到热水中。这是因为在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，而不能自发地从低温物体转移到高温物体，。如要使热量从低温物体转移到高温物体，果就需要消耗其他形式的能量。例如，电冰工作时将热量从温度低的内部转移到温度高的外箱较较部，需要消耗额外的电能。生活实例2：汽车制动时，由于摩擦，动能转化成了轮胎、地面和空气的内能，但这些能量不能自动收集起来再次驱动汽车。这些能量虽然没有消失，但也不能被我们利用。归纳探究伴随着能量的转移或转化过程，并非所有的能量都可以被利用，我们所能够利用的能量是有限的，就是说能量的转移或转化是由方向性的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com2.节约能源能量的转化、能量的转移，都是由方向性的，人们是在能量的转化或转移过程中利用能量的。有些能量可以利用，有些能量则不能。因而我们所能利用的能源是有限的，需要节约能源。【典例1】在学习了内能能量的转化和守恒后，同学们在一起理知识时交流了以下想法，你认为及梳其中错误的是（）。A．热量总是从温度高的物体传给温度低的物体；B．做和热传递改变物体内能的实质是相同的；功C．做和热传递改变物体内能的效是一的；功果样D．能量在转移和转化的过程中，能的总量保持不变【答案】B。【解析】A．热传递具有方向性，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，一直到温度相同为止，故A正确，不符合题意；BC．做和热传递是改变物体内能的两种方式，它们在改变物体内能上是等效的，做改变物体内能功功实质上是机械能和内能的相互转化，热传递改变内能的实质是能量的转移，二者实质不同，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；D．根据能量转化和守恒定律可知，能量在转化和转移过程中总量既不会增加，也不会减少，故D正确，不符合题意。故选B。知识点二、能源的消耗对环境的影响1.人类在消耗各种能源时，不可免地会对环境造成影响。要体现在以下个方面：避主几热污染化石能源在使用中产生大量的内能，其中未被利用的能量会造成热污染。例如，汽车尾气就是造成城市热效应的因素之一。岛大气污染化石能源在使用中会产生一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物、尘等，会造成大气的污染，形成，粉酸雨导致水、土的化，对植物、建物、金属建造成危害。壤酸筑构温室效应使用化石能源的过程中会产生大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳度增加，进一加地球的温室浓步剧效应。生态破坏一些发达地区过分依柴能源，破坏了森林和植被，加水土流失和土地化。欠赖薪剧荒漠有害辐射核能的开发和利用，也不是对清洁和安全的，处理不当或到特（如地）发生核泄漏时，会绝遇殊情况震对环境造成严重的辐射危害。2.人类不应当无限制地向大自然取，我们必须在提升物质明的同时，保护与自然、环境的和相索文谐处。不能因为利用能源会对环境造成污染而停止使用能源，也不能为了促进明和社会发展而过量使用能文源，对环境造成严重污染。科学的进和社会的发展可以使能源的使用和环境保护做到有机统一、和发步谐展。【典例2】“绿水，就是金”，的大提出...