九年级物理全一册同步练习15.1 两种电荷(学生版)-九年级物理全册同步精品讲义(人教版).docx本文件免费下载 【共14页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com课时课时15.115.1两种电荷(帮课堂)(原卷版)两种电荷(帮课堂)(原卷版)【学习目标】【学习目标】1.认识两种电荷;2.认识摩擦起电现象;3.了解电荷的种类及电荷间的相互作用;4.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向;5.了解原子结构,认识导体和绝缘体。【知识导图】【知识导图】基础知识【】基础知识【】知识一、点知识一、点摩擦起电摩擦起电1.现象探究-中的摩擦起电现象生活探究实验将塑料梳子与头发摩擦后靠近小纸屑将玻璃棒用丝绸摩擦后靠近泡沫小球用衣服摩擦气球后靠近头发现象现象分析塑料梳子、玻璃棒、气球在摩擦前不能吸引纸屑和头发,但在和相应物品摩擦后具有了吸引轻小物体的能力,这是因为物体经过摩擦带了“电”归纳总结摩擦能是物体带电(或者说摩擦使物体带来电荷)特别提醒特别提醒小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com(1)探究摩擦起电现象时应在比较干燥的环境进行,在潮湿环境下实验容易失败;(2)带电体能够吸引常见的轻小物体有灰尘、胡椒粉、毛发、细小水流、碎纸屑、通草球、泡沫小球等。2.2.摩擦起电摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。【典例】毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带电,这是因为摩擦使得()。A.部分电子从毛皮转移到橡胶棒B.部分电子从橡胶棒转移到毛皮C.部分原子核从毛皮转移到橡胶棒D.部分原子核从橡胶棒转移到毛皮知识二、两种电荷点知识二、两种电荷点1.探究实验:电荷间相互作用图示实验将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近将用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近分析同为丝绸摩擦过的玻璃棒,它们所带的电荷种类一定时相同的,相同电荷之间相互排斥用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷种类不同,不同种类的电荷之间相互吸引同为用毛皮摩擦过的橡胶棒,它们所带电荷种类相同,相同电荷之间相互排斥探究归纳(1)电荷间有相互作用;(2)相同电荷间与不同电荷间相互作用不同;(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷不同2.两种电荷(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用“+”表示。(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷;用“-”表示。3.电荷间相互作用规律电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。特别提醒特别提醒带电体吸引轻小物体与异种电荷相互吸引不同。带正电或带负电的物体都能吸引轻小物体,这是带电体的一种性质;带异种电荷的两个物体相互吸引,这是电荷间的相互作用。4.电荷量(1)电荷的多少叫电荷量,简称电量,用“Q”表示;(2)单位:在国际单位制中,电量单位是库仑,简称为库,符号是C。5.验电器验电器是一种可检验物体是否带点及可粗略估计所带是量的仪器。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com构造及作用金属球:接触带电体金属球:接触带电体绝缘垫:隔离金属罩和金属杆绝缘垫:隔离金属罩和金属杆金属箔:显示是否带电金属箔:显示是否带电金属杆:传导电荷金属杆:传导电荷接线柱:接大地,确保金属罩不带电接线柱:接大地,确保金属罩不带电金属罩:可屏蔽周围带电体对金属箔的干扰金属罩:可屏蔽周围带电体对金属箔的干扰使用方法将被检验的物体与验电器金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体带电原理(1)利用同种电荷相互排...

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