七年级数学下册 同步练习第01课 相交线,垂线(学生版).docx本文件免费下载 【共15页】

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目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第01课相交线,垂线课程标准1.了解两直线相交所成的角的位置和大小关系,理解邻补角和对顶角概念,掌握对顶角的性质;2.理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质;3.理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;4.能依据对顶角、邻补角及垂直的概念与性质,进行简单的计算.知识点01邻补角与对顶角1.邻补角:如果两个角有一条,并且它们的另一边互为,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角.注意:(1)邻补角的定义既包含了关系,又包含了关系:“邻”指的是位置相邻,“补”指的是两个角的和为.(2)邻补角是出现的,而且是“互为”邻补角.(3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角互为邻补角.(4)邻补角满足的条件:①有;②有;另一边互为.2.对顶角及性质:(1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有没有(相对)的两个角,互为对顶角.(2)性质:对顶角.注意:(1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角.(2)对顶角满足的条件:①的两个角;②有且一角的两边是另一角两边的.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.邻补角与对顶角的关系角的名称特征性质相同点不同点对顶角①两条直线相交形成的角;②有一个;③没有.对顶角.①都是两条直线相交而成的角;②都有一个公共顶点;③都是成对出现的.①有无公共边;②两直线相交时,对顶角只有2对;邻补角有4对.邻补角①两条直线相交而成;②有一个;③有一条.邻补角.注意:两直线相交,一个角的对顶角有个,但一个角与它相等的角有个,邻补角最多有个,而补角则可以有个;即对顶角和邻补角,不仅包含数量关系,而且包含位置关系。知识点02垂线1.垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的,它们的交点叫.注意:(1)记法:直线a与b垂直,记作:;直线AB和CD垂直于点O,记作:.(2)垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:CD⊥AB.2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是:①使直角三角板的一条直角边和已知直线重合;②沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点;③沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com90AOC°能力拓展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com注意:(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为.3.垂线的性质:(1)在同一平面内,过一点一条直线与已知直线垂直.(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,最短.简称:.注意:(1)性质(1)成立的前提是在“”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性.(2)性质(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题.4.点到直线的距离:定义:直线外一点到这条直线的,叫做点到直线的距离.注意:(1)点到直线的距离是,是一个,不能说垂线段是距离;(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的.考法01概念辨析【典例1】判断正误:(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角()(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角()(3)有一条公共边的两个角是邻补角()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)如果两...

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