八年级数学下册 同步练习第02课 二次根式的乘除(学生版)-.docx本文件免费下载 【共11页】

目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第02课二次根式的乘除课程标准1、掌握二次根式的乘除法则和化简二次根式的常用方法,熟练进行二次根式的乘除运算.2、了解最简二次根式的概念,能运用二次根式的有关性质进行化简.知识点01二次根式的乘法法则(1)计算法则:()即:二次根式相乘,把相乘,根指数;(2)进行二次根式的乘法运算时,一定不能忽略其被开方数a,b均为这一条件。(3)推广①(a≥0,b≥0,c≥0);②;③和在二次根式的乘法中任然可应用。(3)若二次根式相乘的结果能写成的形式,则应化简,如.知识点02二次根式乘法法则的逆用(1)计算法则:(a≥0,b≥0)即积的算术平方根等于积中各因式的利用这个性质可以把二次根式,在进行二次根式的化简运算时,先将被开方数进行因式分解或,然后再将能的因式或因数开方后移到根号外。注:(1)公式中的a,b可以是数,也可以是代数式,但必须满足a≥0,b≥0,实际上,公式中的a,b是限制公式右边的,对公式的左边,只要ab≥0即可,如≠.。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)在本章中如果没有特别说明,所有的字母都表示正数。推广:=(a≥0,b≥0,c≥0,d≥0)知识点03二次根式的除法法则计算公式:(a≥0,b>0)即:二次根式相除,把相除,根指数不变。注:(1)a必须是非负数,b必须是正数,式子才成立。若a,b都是负数,虽然>0,有意义,但,在实数范围内无意义;若b=0,则无意义。(2)如果被开方数是带分数,应先将其化成假分数,如必须先化成,以免出现=×这样的错误。(3)在二次根式的计算中,最后结果应不含的因数或因式,同时分母中不含。知识点04二次根式除法法则的逆用(1)(a≥0,b>0)即商的算术平方根等于被除式的除以除式的。注:公式中的a,b可以是数,也可以是代数式,但必须满足a≥0,b>0。公式中的a,b是限制公式右边的,对公式的左边,只要≥0即可。例如计算,不能写为,而应写为。利用这个公式,同样可以达到化简二次根式的目的,在化简被开方数是分数(或分式)的二次根式时,先将其化为(a≥0,b>0)的形式,然后利用分式的基本性质,分子和分母同乘上一个适当的因式,化去分母中的根号即可。当被开方数是带分数时,应先把它化成。常见的二次根式化简:①;②③知识点05最简二次根式的概念概念:满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式。(1)被开方数不含;(2)被开方数中不含的因数或因式。注意,对于最简二次根式的概念我们可作如下解释:(1)被开方数中不含分母,因此被开方数或;(2)被开方数中每一个因数或因式的指数都是。化简二次根式的一般方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能力拓展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com方法举例将被开方数中能开得尽方的因数或因式进行开方=,=化去根号下的分母若被开方数中含有带分数,应先将带分数化成=或=若被开方数中含有小数,应先将小数化成=或=被开方数是多项式的要先进行因式分解=拓展:分母有理化:二次根式的除法可以用化去分母中的根号的方法来进行,这种化去分母中根号的变形叫做分母有理化。分母有理化的方法是根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的有理化因式(两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式),化去分母中的根号。分母有理化因式不唯一,但以运算最简便为宜。常用的有理化因式有:与;与;与;+与;a+c与等。考法01二次根式乘除法法则成立的条件【典例1】等式=成立的条件是()A.x>0B.x<1C.0≤x<1D.x≥0且x≠1【即学即练】等式成立的条件是_____.【即学即练】如果代数式,那么m的取值范围是_____________【典例2】下列计算正确的是()A.B.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载ww...

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