2010年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版).doc本文件免费下载 【共15页】

2010年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版).doc
2010年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版).doc
2010年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版).doc
2010年全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ)一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)1.(3分)下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.吞噬细胞对抗原的摄取C.mRNA与游离核糖体的结合D.植物体细胞杂交中原生质体融合2.(3分)光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C.下列有关检测结果的叙述,错误的是()A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB.从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D.在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3.(3分)下列四种现象中,可以用如图表示的是()A.理想条件下种群数量随时间的变化B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化4.(3分)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是()A.在某种条件下两种基因的频率可以相等B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零5.(3分)如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()第1页(共15页)A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率二、非选择题(共4小题,满分42分)6.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示.若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内,外两侧细胞中生长素浓度都不会升高.请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因.原因1是.原因2是.7.(10分)用去除脑但保留脊椎的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中,神经中枢位于中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由所决定的。第2页(共15页)(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一段出现伸缩活动,该活动(能、不能)称为反射活动,主要原因是。8.(12分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受对等位基因控制,且遵循定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为,扁盘的基因型为,长形的基因型应为。(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有的株系F3果形均表现为扁盘,有的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘:圆=1:1,有的株系F3果形的表现型及其数量比为。9.(12分)下列是与微生物培养有关的问题,请回答:(1)某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水,其中凝固剂是,碳源是,氮源是。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长,帮该培养基属于培养基。按照化学成分分类,该培养基属于培养基。从同化作用类型看,用该培养第3页...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

与本文档类似文档
1997年湖北高考生物真题及答案.doc
1997年湖北高考生物真题及答案.doc
免费
2下载
2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7专练18 影响酶活性的条件.docx
2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7专练18 影响酶活性的条件.docx
免费
11下载
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)晨背目录.docx
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)晨背目录.docx
免费
12下载
《五年高考题分类训练》生物(2019-2023)专题九 遗传的分子基础.docx
《五年高考题分类训练》生物(2019-2023)专题九 遗传的分子基础.docx
免费
12下载
1993年陕西高考生物真题及答案.doc
1993年陕西高考生物真题及答案.doc
免费
21下载
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第8单元 课时练6 体液调节与神经调节的关系.docx
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第8单元 课时练6 体液调节与神经调节的关系.docx
免费
10下载
2006年上海高考生物真题及答案.doc
2006年上海高考生物真题及答案.doc
免费
12下载
2024高考试卷山东生物-试题-p.docx
2024高考试卷山东生物-试题-p.docx
免费
4下载
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第9单元 第8课时 生态系统的稳定性.docx
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第9单元 第8课时 生态系统的稳定性.docx
免费
20下载
2015年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版).doc
2015年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版).doc
免费
24下载
2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7专练5 蛋白质是生命活动的主要承担者.docx
2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7专练5 蛋白质是生命活动的主要承担者.docx
免费
6下载
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第4单元 第2课时 有丝分裂过程中相关变化及观察实验.docx
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第4单元 第2课时 有丝分裂过程中相关变化及观察实验.docx
免费
28下载
2015年四川省高考生物试卷及答案.doc
2015年四川省高考生物试卷及答案.doc
免费
19下载
2014年高考生物真题(福建自主命题).doc
2014年高考生物真题(福建自主命题).doc
免费
16下载
2022·微专题·小练习·生物【新高考】专练 4.docx
2022·微专题·小练习·生物【新高考】专练 4.docx
免费
10下载
1992年江苏高考生物真题及答案.doc
1992年江苏高考生物真题及答案.doc
免费
22下载
高中2024版考评特训卷·生物【统考版】考点23.docx
高中2024版考评特训卷·生物【统考版】考点23.docx
免费
0下载
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析.docx
2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析.docx
免费
12下载
高中2023《微专题·小练习》·生物专练99 种群和群落综合练.docx
高中2023《微专题·小练习》·生物专练99 种群和群落综合练.docx
免费
0下载
生物复习:40例易混淆知识点辨析 7.docx
生物复习:40例易混淆知识点辨析 7.docx
免费
4下载
我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

确认删除?
回到顶部
客服号
  • 客服QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ群点击这里加入QQ群