五年级科学上册【分层训练】第二单元《地球表面的变化》(单元测试B卷)教科版科学五年级上册(教师版) (1).docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com五年级上科学第二单元检测卷班级:________姓名:________预计用时:30分钟完成用时:一、填空题1.地球表面常见的陆地地形有盆地、丘陵、平原、山地、高原。2.地球内部可以分为地核、地幔、地壳三部分。地震主要发生在其中的地壳部分。3.岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动,这就是地震。4.风对地表的改变是缓慢的。5.组成地壳的岩石按形成原因可分为沉积岩、变质岩、岩浆岩三类。二、判断题1.我国的大部分地形是平原。(×)2.根据中国地形图,我们可以发现中国西部多平原,东部多高原。(×)3.地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易察觉的。(√)4.雨点降落到地面,打散并溅起土壤微粒,就已经侵蚀了土壤。(√)5.自然界中,只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。(×)三、选择题1.具有四周地势高,中间低平的地形特点的是(C)A.山地B.高原C.盆地2.覆盖地球表面最多的是(A)。A.水B.农田C.沙漠3.可以使地形瞬间发生较大变化的是(B)。A.河流的沉积B.火山喷发与地震C.岩石的风化4.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象,当发生地震时,下列行为中不正确的是(B)。A.如果在一楼,就迅速离开房间,跑到空旷的地方B.地震发生时,快速跑到窗边,打开窗户大声呼救C.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下5.观察中国地形图,我们可以发现:我国(C)。A.西部多丘陵,东部多海洋B.西部多盆地,东部多山地C.西部多高原,东部多平原6.风蚀作用改变了地球的(C)。A.内部结构B.大气温度C.地形地貌7.(C)不是由地球内部运动造成的。A.地震B.火山喷发C.侵蚀8.我们常看到地表有沟壑,这是因为(A)造成的。A.雨水的流动B.风吹C.动物9.(C)的形成与风的作用无关。A.雅丹地貌B.沙漠C.绿洲10.一般看到堆满鹅卵石的河床,就可以判断这是河的(B)。A.下游B.中游C.上游11.下面地形地貌中,易被侵蚀的是(B)。A.草原B.黄土高原C.热带雨林12.下面说法不正确的是(A)。A.没有地震、火山喷发时,地壳是非常平静的B.地震时,地壳会发生裂缝或隆起,使地形发生变化C.火山喷发时,会有炽热的岩浆从地壳冲出13.我国西部地区实行退耕还林、退耕还草的主要目的是(C)。A.发展旅游业B.急需发展畜牧业C.改善水土和沙化状况14.水土流失可能给人类带来的灾难是(B)。A.形成高山B.爆发泥石流C.形成冲积平原15.我国长江中下游平原是(B)形成的。A.海水倒灌,海沙堆积B.河流中泥沙沉积C.人类长期劳动改造四、综合题。1.某小组为了探究什么样的土地容易被侵蚀,进行了如下图所示的实验,请结合所学知识回答下列问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)实验中,喷水模拟的是降雨。(2)下列三条小提示不适合本实验的是(C)。A.小组内的成员需要做到分工合作B.实验开始后就不能再动土地模型C.对比实验中,两个土地模型必须同时进行实验(3)如果选择图乙和图丁的装置进行对比实验,研究坡度的大小与土地被侵蚀的关系,图丁“?”处应该设计为有草,坡度大(4)为了判断土地被侵蚀的程度,我们可以依据的是(C)。A.土地吸水的多少B.雨水的清澈情况C.径流的浑浊程度(5)在相同的条件下,上图四种地形中,土地侵蚀最不严重的是乙。2.根据“火山喷发的模拟实验”的实验过程填空。实验材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯。实验步骤:(1)在铁盒里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。(2)往洞里倒入一定量的番茄酱,并用薄薄的一层土豆泥封住洞口。(4分)(3)将铁盒放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后的现象。实验现象:我们看到了番茄酱外溢的现象。实验结论:火山喷发是因为在地球内部,越往下去,温度越高,压力越大。岩浆受挤压向上运动,遇到薄弱地壳,喷出地表。五、连线题。1.将下列岩石与对应的种类连起来。变质岩页岩岩浆岩大理岩沉积岩花岗岩2.将下列现象与其形成的原因连起来。山体滑坡地震岩浆...

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