2016年高考化学真题(江苏自主命题)(解析版).doc本文件免费下载 【共29页】

2016年高考化学真题(江苏自主命题)(解析版).doc
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2016年江苏省高考化学试卷解析版参考答案与试题解析一、单项选择题(共10小题,每小题2分,满分20分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2分)大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。下列活动会导致大气中CO2含量增加的是()A.燃烧煤炭供热B.利用风力发电C.增加植被面积D.节约用电用水【考点】F7:常见的生活环境的污染及治理.菁优网版权所有【专题】56:化学应用.【分析】燃烧煤炭供热时,碳与氧气反应产生大量的二氧化碳气体;风力发电、节约用水用电中不会涉及到含碳物质的燃烧;增加植被面积可以有效减少CO2的排放,据此分析回答。【解答】解:A.燃烧煤炭供热时,碳与氧气反应产生大量的二氧化碳气体,故A正确;B.风力发电可减少二氧化碳含量,故B错误;C、增加植被面积可以吸收二氧化碳,减少CO2含量,故C错误;D、节约用水用电与二氧化碳无关,故D错误。故选:A。【点评】本题考查环境问题及物质的性质,明确含碳物质的燃烧会导致二氧化碳含量增大,导致温室效应,题目较为简单,根据生活实际分析的回答即可解答。2.(2分)下列有关化学用语表示正确的是()A.中子数为10的氧原子:B.Mg2+的结构示意图:C.硫化钠的电子式:D.甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2【考点】4J:电子式、化学式或化学符号及名称的综合.菁优网版权所有【专题】514:化学用语专题.【分析】A.中子数+质子数=质量数,结合原子表示方法分析判断,质量数标记在元素符号左上角,质子数标记在左下角;B.镁离子是镁原子失去最外层2个电子形成;C.硫化钠是钠离子和硫离子形成的离子化合物,电子式中需要标记阴阳离子;D.结构简式需要表示出结构特征和官能团;【解答】解:A.中子数为10的氧原子,质子数为8,则质量数为18,则原子表示为,故A错误;B.镁离子是镁原子失去最外层2个电子形成,离子的结构示意图为:,故B正确;C.硫化钠的化学式中含有两个钠离子,硫化钠正确的电子式为:,故C错误;D.甲酸甲酯的结构简式:HCOOCH3,C2H4O2为甲酸甲酯的分子式,故D错误;故选:B。【点评】本题考查了化学用语的规范应用和书写方法,注意检查的熟练掌握,题目较简单。3.(2分)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()A.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆B.NH4HCO3受热易分解,可用作氮肥C.Fe2(SO4)3易溶于水,可用作净水剂D.Al2O3熔点高,可用作耐高温材料【考点】14:物质的组成、结构和性质的关系.菁优网版权所有【专题】52:元素及其化合物.【分析】A.二氧化硫化合价居于中间价态,具有氧化性,但漂白纸张是利用二氧化硫的漂白性;B.碳酸氢铵具有易分解的性质,做氮肥是利用其溶解后铵根离子被植物吸收做氮肥;C.硫酸铁溶液中铁离子水解生成氢氧化铁胶体具有吸附悬浮杂质的作用,可以净水;D.利用氧化铝熔点高的性质可以做耐火材料。【解答】解:A.二氧化硫化合价居于中间价态,具有氧化性和还原性,但漂白纸张是利用二氧化硫的漂白性,不是其氧化性,故A错误;B.做氮肥是利用碳酸氢铵溶解后的铵根离子被植物吸收做氮肥,不是利用其分解的性质,故B错误;C.硫酸铁溶液中铁离子水解生成氢氧化铁胶体具有吸附悬浮杂质的作用,可以净水,不是利用的易溶于水的性质,故C错误;D.Al2O3熔点高,不易熔融可用作耐高温材料,故D正确;故选:D。【点评】本题考查了二氧化硫、铵盐、铁盐和氧化铝的性质应用分析判断,注意知识积累,题目较简单。4.(2分)短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子的最外层有6个电子,Y是迄今发现的非金属性最强的元素,在周期表中Z位于IA族,W与X属于同一主族。下列说法正确的是()A.元素X、W的简单阴离子具有相同的电子层结构B.由Y、Z两种元素组成的化合物是离子化合物C.W的简单气态氢化物的热稳定性比Y的强D.原子半径:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)【考点】8F:原子结构与元素周期律的关系.菁优网版权所有【专题】51C:元素周期律与元素周期表专题.【分析】Y是迄今发现的非金属性最强的元素,应为F,X原子的最外层有6个电子,且原子序数小于F,应为O元素,在周期表中Z位于IA族,由原子序数关系可知Z为Na元素,W与X属于同一...

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