小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com四年级科学上册1.2声音是怎样产生的（教科版）同步练习含答案一、填空题1．小提琴发出悦耳的声音时，__________在振动。2．音叉是一种__________仪器，用来调试乐器和测试__________。3．一个物体在力的作用下，能不断重复地做___________运动，这个物体就是一个__________物体。声音是由物体___________产生的。4．发声的格尺和发声的橡皮筋有一个共同的特点，就是它们都在__________。5．__________就像一根橡皮带，当我们发声时，它就变紧，并快速振动，产生声音。6．敲锣时，锣发出了声音，当用手按住锣面时，声音马上消失了，这是因为锣__________。7．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起__________。8．声音是由物体__________产生的。人说话时发出的声音，是由__________振动产生的；蜜蜂发出的“嗡嗡”声，是由__________振动产生的。二、选择题9．我们身上有一个非常敏感能够感受到振动的器官是（），我们说话的发声器官是（）。A．耳朵，声带B．嘴巴，舌头C．耳朵，舌头D．嘴巴，声带10．用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如下图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）。A．一直向左运动B．振动C．静止不动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11．将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，以下原因正确的是（）。A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动C．没有传播介质12．我们的喉咙里有一个能发出声音的器官是（）。A．气管B．声带C．食道13．我们朗读课文的声音是由（）的振动而产生的。A．嘴唇B．喉咙C．声带14．有关声带，下列说法错误的是（）。A．声带越紧，发出的声音越低B．发声时，我们用手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带在振动C．声带就像一根橡皮带，能松能紧15．下列操作能使物体发声的是（）。A．用力弯曲钢尺或压钢尺B．用力拉伸橡皮筋C．轻轻拨动钢尺或轻轻拨动橡皮筋16．往空瓶子里吹气，会听到一种声音，这种声音是由（）振动产生的。A．瓶子B．空气C．嘴17．疫情期间，我们开展线上学习，听到老师上课的声音是由（）振动产生的。A．老师的声带B．电脑里的喇叭C．电脑屏幕D．电线18．（）是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。A．钢琴B．音叉C．调音台三、判断题19．有的物体不振动能发出声音，比如电视机不振动能发出人讲话的声音。（______）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com20．蚊子发出的嗡嗡声是由翅膀振动产生的。（______）21．被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（______）22．钟声是钟铃振动产生的，风声是空气振动产生的。（______）23．风声、雨声是人为制造出来的声音。（______）24．我们用手敲门时，门会发出声音，但没有看到门在振动，说明物体发声不一定会振动。（______）25．敲击音叉，音叉振动发声，所以声音也是一种能量。（______）26．停止敲锣后，锣会持续振动一段时间，但不会有声音。（______）27．物体振动得小，声音就会没有。（______）四、连线题28．把下列方法与它们是否能使物体发声连接。敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五、简答题29．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？30．为什么说“一个巴掌拍不响”？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com六、实验题31．先把表格填完整，再回答问题。物体振动发声实验记录表序号试验方法实验现象实验一用手轻轻拨动拉紧的皮筋，使皮筋发出声音（______）在振动实验二用鼓棒轻轻击打鼓皮，使鼓皮发出声音（______）在振动实验三用手拨动伸出桌子的尺子，使尺子发出声音（______）在振动实验四拉小提琴，使小提琴发出声音（______）在振动（1）根据以上实验现象，可以初步得出一个什么结论...