小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教科版（2017秋）二年级下册科学期中复习训练题一、选择题。1.在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是（）。A.水浮法B.悬挂法C.支架法【1题答案】【答案】B【解析】【详解】用细线吊住蹄形磁铁（环形磁铁）的鞍部垂下，蹄形磁铁可以自由旋转，S、N两极最后会与南北方向一致，因此，可以指示南北。在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是悬挂法，所以B符合题意。2.吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（）。A.味觉和嗅觉B.听觉和嗅觉C.听觉和视觉【2题答案】【答案】A【解析】【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。吃饭时我们用到的感觉器官是味觉和嗅觉。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。味觉主要通过舌头来感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣），所以A符合题意。3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（）A.B.C.【3题答案】【答案】A【解析】【详解】听音乐只用到了听觉器官。4.有听力有障碍的人要想听到声音，可以借助（）。A.手机B.电灯C.助听器小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【4题答案】【答案】C【解析】【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。听力障碍：听力障碍的人需要借助助听器来听声音。如果语言能力也已退化或丧失，无法进行正常交流，还可以通过手写文字和手语来进行交流。有听力有障碍的人要想听到声音，可以借助助听器，所以C符合题意。5.人体的外形是()。A.上下基本对称的B.左右基本对称的C.前后基本对称的【5题答案】【答案】B【解析】【详解】从外形来看，人的身体基本结构分为（从上到下）：头、颈、躯干、四肢。人的身体外形还具有左右对称的特点，所以B符合题意。6.磁铁吸引铁的力量我们叫做（）A.推力B.磁力C.弹力【6题答案】【答案】B【解析】【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。故选：B7.通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们不可以用_______方法。A.看颜色由深到浅B.闻气味由浓到淡C.透明度由高到低D.质量由多到少【7题答案】【答案】D【解析】【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的大小、形状、颜色、透明度。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们可以用看颜色由深到浅、闻气味由浓到淡、透明度由高到低方法，所以D符合题意。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、填空题8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是________觉。【8题答案】【答案】味【解析】【详解】在品尝食物的味道时，我们用到的是味觉。味觉是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并产生的一种感觉。最基本的味觉有甜、酸、苦、咸、鲜五种，我们平常尝到的各种味道，都是这五种味觉混合的结果。9.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（）（）【9题答案】【答案】①.北极②.南极【解析】【详解】略10.同时运用多种感官，能够更加________(准确／不准确)地比较出物体的差异。【10题答案】【答案】准确【解析】【详解】眼睛、鼻子、耳朵、舌头和皮肤是我们身体的几大主要的感官器官，它们可以从不同的角度获取物体的信息，同时运用多种感官，能够更加准确地比较出物体的差异。是我们更清晰地认识物体。11.磁铁从形状上看可以分为_________...