小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com多边形内角和1．多边形及正多边形(1)多边形的定义在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形．在定义中应注意：①若干条；②首尾顺次相接，二者缺一不可．一个多边形，如果把它任何一边双向延长，其他各边都在延长所得直线的同一旁，这样的多边形叫做凸多边形．(2)多边形的有关概念多边形的边、内角、顶点、对角线、内角和的含义与三角形相同．边：组成多边形的线段叫做多边形的边．顶点：相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点．对角线：在多边形中，连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线．内角：多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角，简称多边形的角．如图1所示．图1多边形通常以边数命名，多边形有n条边就叫做n边形．三角形、四边形都属于多边形，其中三角形是边数最少的多边形．多边形的表示方法与三角形、四边形类似，可以用表示它的顶点的字母来表示，如可顺时针方向表示，也可逆时针方向表示，如图1，可表示为五边形ABCDE，也可表示为五边形EDCBA.(3)正多边形①多边形中，如果各条边都相等，各个内角都相等，这样的多边形叫做正多边形．如图2中的多边形分别为：正三角形、正四边形(即正方形)、正五边形、正六边形、正八边形．图2正多边形必须具备“各边相等、各角也相等”这两个条件，缺一不可．如各角相等的四边形是长方形，不是正方形；各边相等的四边形是菱形(20．3节讲到)，也不是正方形．只有各角相等，各边也相等的四边形才是正方形．②正多边形都是轴对称图形，边数为偶数的正多边形是中心对称图形(20．4节讲到)．(4)多边形的对角线的条数根据多边形的对角线的定义，从四边形的一个顶点可以引一条对角线；从五边形的一个顶点可以引两条对角线，那么从n边形的一个顶点可以引出(n－3)条对角线．n边形共有n个顶点，共有n(n－3)条对角线，但每条对角线都算两遍，所以n边形共有条对角线．【例1】说出图中各多边形的名称，指出每个多边形的边和角，并画出其外角．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)(2)解：(1)四边形ABCD，边有AB，BC，CD，DA；角有∠DAB，∠ABC，∠BCD，∠CDA，如图(1)中，四边形ABCD的外角有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠7，∠8，共8个．(2)五边形ABCDE，边有AB，BC，CD，DE，EA；角有∠EAB，∠ABC，∠BCD，∠CDE，∠DEA，如图(2)中，五边形ABCDE的外角有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠7，∠8，∠9，∠10，共10个．多边形的内角与多边形的外角要严格区分，内角在多边形内部，由相邻的两边组成，多边形的内角的个数与多边形的边数相同；而外角在多边形的外部，是在顶点处由多边形的一边与另一边的延长线所形成的角，故在同一顶点处有两个外角，它们是对顶角，故多边形的外角个数是边数的2倍．应注意的是由两条边的延长线所构成的角不是多边形的外角，如图(1)中的∠EAF不是四边形ABCD的外角．2．多边形的内角和(1)n边形的内角和公式n边形的内角和等于(n－2)·180°(n为不小于3的整数)．由多边形内角和定理可知，多边形的内角和一定是180°的倍数，在解有关题目时，要注意应用．(2)推导方法多边形的内角和公式的推导方法有很多，但都是将多边形问题转化为三角形问题来解决的，即利用多边形对角线或对角线的一部分，可以把多边形分割成若干个小三角形，再通过三角形的内角和推导出多边形的内角和．这种转化是化归思想的体现，也是解决多边形问题的基本思想．下面提供三种常见的方法：方法一：如图①所示，以多边形的某一个顶点为端点，与其他顶点相连接构成多边形的对角线，把多边形分割成(n－2)个小三角形．n边形的内角和恰好等于(n－2)个三角形的内角和(n－2)·180°.方法二：如图②所示，在n边形中，取某边上一点(非顶点)为端点，与其他顶点相连，把多边形分割成(n－1)个小三角形．n边形的内角和等于(n－1)个三角形的内角和减去点P处的一个平角，即(n－1)·180°－180°＝(n－2)·180°.方法三：如图③...