小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022年州中考卷温数学试一、选择题(本有题10小题,每小题4分,共40分.每小只有一是正确的题个选项,不、多、选选错选,均不分给)1.(2022浙江州温,1,4分)计算9+(-3)的结果是()A.6B.-6C.3D.-32.(2022浙江州温,2,4分)某物体如图所示,它的主视图是()ABCD3.(2022浙江州温,3,4分)某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示.若信息技术小组有60人,则劳动实践小组有()A.75人B.90人C.108人D.150人4.(2022浙江州温,4,4分)化简(-a)3·(-b)的结果是()A.-3abB.3abC.-a3bD.a3b5.(2022浙江州温,5,4分)9张背面相同的卡片,正面分别写有不同的从1到9的一个自然数,现将卡片背面朝上,从中任意抽出一张,正面的数是偶数的概率为()A.19B.29C.49D.596.(2022浙江州温,6,4分)若关于x的方程x2+6x+c=0有两个相等的实数根,则c的值是()A.36B.-36C.9D.-97.(2022浙江州温,7,4分)小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示,他离家的路程为s米,所经过的时间为t分钟,下列选项中的图象,能近似刻画s与t之间关系的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comABCD8.(2022浙江州温,8,4分)如图,AB,AC是☉O的两条弦,OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,连接OB,OC.若∠DOE=130°,则∠BOC的度数为()A.95°B.100°C.105°D.130°9.(2022浙江州温,9,4分)已知点A(a,2),B(b,2),C(c,7)都在抛物线y=(x-1)2-2上,点A在点B左侧,下列选项正确的是()A.若c<0,则a<c<bB.若c<0,则a<b<cC.若c>0,则a<c<bD.若c>0,则a<b<c10.(2022浙江州温,10,4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,连接CF,作GM⊥CF于点M,BJ⊥GM于点J,AK⊥BJ于点K,交CF于点L.若正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,CE=❑√10+❑√2,则CH的长为()A.❑√5B.3+❑√52C.2❑√2D.❑√10二、空填题(本有题6小题,每小题5分,共30分)11.(2022浙江州温,11,5分)分解因式:m2-n2=.12.(2022浙江州温,12,5分)某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示,则平均每组植树株.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.(2022浙江州温,13,5分)计算:x2+xyxy+xy−x2xy=.14.(2022浙江州温,14,5分)若扇形的圆心角为120°,半径为32,则它的弧长为.15.(2022浙江州温,15,5分)如图,在菱形ABCD中,AB=1,∠BAD=60°.在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH和菱形CGMF,使点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,点M,N在对角线AC上.若AE=3BE,则MN的长为.16.(2022浙江州温,16,5分)如图是某风车示意图,其相同的四个叶片均匀分布,水平地面上的点M在旋转中心O的正下方.某一时刻,太阳光线恰好垂直照射叶片OA,OB,此时各叶片影子在点M右侧成线段CD,测得MC=8.5m,CD=13m,垂直于地面的木棒EF的长与影子FG的长的比为2∶3,则点O,M之间的距离等于米.转动时,叶片外端离地面的最大高度等于米.三、解答题(本有题8小题,共80分.解答需出必要的文字明、演算步或写说骤证明程过)17.(2022浙江州温,17,10分)(1)计算:❑√9+(-3)2+3-2-|−19|;(2)解不等式9x-2≤7x+3,并把解表示在数轴上.18.(2022浙江州温,18,8分)如图,在2×6的方格纸中,已知格点P,请按要求画格点图形(顶点均在格点上).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)在图1中画一个锐角三角形,使P为其中一边的中点,再画出该三角形向右平移2个单位后的图形;(2)在图2中画一个以P为一个顶点的钝角三角形,使三边长都不相等,再画出该三角形绕点P旋转180°后的图形.注:图1,图2在答题纸上.19.(2022浙江州温,19,8分)为了解某校400名学生在校午餐所需的时间,抽查了20名学生在校午餐所花的时间,由图示分组信息得:A,C,B,B,C,C,C,A,B,C,C,C,D,B,C,C,C,E,C,C.(1)请填写频数表,并估计这400名学生午餐所花时间在C组的人数;(2)在既考虑学生午餐用时需求,又考虑食堂运行效...