小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳答案。）1.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（）A．黄帝B．炎帝C．禹D．舜【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是黄帝的有关知识。相传黄帝创造指南车，和炎帝一起平定蚩尤，被誉为“轩辕氏”，由于他的杰出贡献，后人尊称他为“人文始祖”。所以我们经常讲的“上下五千年”的历史是从皇帝开始的。因此BCD不符合题意，故答案选A。【考点定位】人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖2.从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是（）A．疆域拓展的需要B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要D．奖励功臣的需要【答案】C【解析】【考点定位】人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合3.历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）A．西汉时有人用纸写字B．唐朝人坐着装有指南针的海船航海C．在宋元的战争中使用了火炮D．清朝人阅读使用活字印刷的小说【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是灿烂的宋元文化的相关内容。依据所学知识，北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。因此唐朝人坐着装有指南针的海船航海与历史史实不相符合。ACD说法正确，不符合题意，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化4.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合B．经济重心的南移和民族关系的发展C．统一多民族国家的巩固D．繁荣与开放的社会【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移;人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代5.我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（）①②③④A．①③B．②③C．①③④D．②③④【答案】A【解析】试题分析：本小题考查的是《史记》和《资治通鉴》。司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武帝时期。司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。②是记录孔子言行的著作，④是清朝的小说。因此①③是相同类别，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化6.习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．使世界连成了一个整体B．加速了殖民扩张和殖民掠夺C．促进了区域文明的交流D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来【答案】C【解析】试题分析：西汉时，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转到欧洲，丝绸之路开通以后，大大促进了东西方经济文化交流。BCD和丝绸之路无关，不符合题意。中国古代“丝绸之路”的开通促进了区域文明的交流，故选C。【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路7.1840年鸦片战争以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以下属于三个条约对中国的共同影响的是（）A．巨额赔款，加重人民的经济负担B．协定关税，破坏了中国的关税主权C．开设工厂，便利了列强资本输出D．...