小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2017年江苏省徐州市中考化学试卷及解析11．下列说法或做法不正确的是A．推广使用可降解塑料B．酸雨的pH<5.6C．随意丢弃废旧的电池D．用淘米水浇花【分析】根据常见污染物的来源及造成的污染进行分析解答本题．【解答】解：A、推广使用可降解塑料，可减少白色污染，说法正确；B、当雨水中溶解较多SO2或氮氧化物时，溶液呈酸性，pH＜5.6，就形成酸雨，说法正确；C、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，做法错误；D、用淘米水浇花，可节约用水，做法正确．故选C．【点评】本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，进行分析解题的能力，及保护环境人人有责．12．下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是A．粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——隔绝氧气D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气【分析】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：A、可燃物的着火点不能降低，不合理B、扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的，合理；C、用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，是提供充足的氧气，合理；D、图书档案起火，用二氧化碳扑灭，是隔绝氧气灭火，合理．故选A．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】解答本题要充分理解灭火的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．13．以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是A．木炭在氧气中燃烧，产生红色火焰B．向馒头片表面滴加碘水，出现蓝色C．硝酸铵溶于水时，溶液温度明显升高D．10mL酒精与10mL水混合后，体积等于20mL【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据淀粉遇碘变蓝色的特性，进行分析判断．C、根据硝酸铵溶于水的温度变化，进行分析判断．D、根据分子间有间隔，进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．B、淀粉遇碘变蓝色，馒头中富含淀粉，向馒头片表面滴加碘水，出现蓝色，故选项说法正确．C、硝酸铵溶于水时，吸热，溶液温度明显降低，故选项说法错误．D、10mL酒精与10mL水混合后，分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，体积小于20mL，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握淀粉遇碘变蓝色、常见物质燃烧的现象、分子的基本性质等是正确解答本题的关键．14．食醋中含有3%～5%的乙酸（CH3COOH），乙酸又称醋酸。下列说法正确的是A．使用食醋可以区分纯碱和食盐B．食醋能使红色石蕊试纸变蓝色C．乙酸属于有机高分子化合物D．乙酸中氢元素的质量分数最大【分析】A、根据酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳进行分析；B、根据酸能使紫色石蕊变红色进行分析；C、根据乙酸的相对分子质量进行分析；D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析．【解答】解：A、酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳，所以使用食醋可以区分纯碱和食盐，故A正确；B、酸能使紫色石蕊变红色，所以食醋能使红色石蕊试纸变红色，故B错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、乙酸的相对分子质量是12×2+4×1+2×16=60，不属于有机高分子化合物，故C错误；D、乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，可见乙酸中氧元素的质量分数最大，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．15．国产打飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是A．铝锂合金硬度大，密度小B．铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C．锂能与盐酸反应，放出热量，生成氢...