小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5练语言文字运用组合练(五)建用议时25分钟一、[2023·新课标Ⅱ卷]阅读下面的文字，完成1～2题。那次云南之行，有一意外收，就是看到了冲皮影。个获腾戏那天上，到一家古色古香具有民族特色的店用餐，吃到一半，服通知，晚饭饭务员来皮影始了。我放下碗，下了。《》正在上演，水塘，一只仙戏开饭楼龟与鹤边鹤雅地舞优着，着，着，盼着，着踱鸣顾寻觅；另有一只，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸乌龟头颈享受着宁，享受着美景。仙了，去停在背上，用的喙去啄静鹤发现乌龟飞过乌龟长长乌龟的，快地把里，四肢也了去，任仙如何啄，如何，如何焦急头乌龟飞头缩进壳缩进鹤气恼就是然不，仙乌龟岿动让鹤①，以至于本是利者的仙，反而着急地叫了又叫应胜鹤……我皮影有趣，服就介，皮影是地居民喜的形式，有见对戏兴务员绍说戏当闻乐见艺术悠久的史。皮影是用皮或牛皮刻成人物、物，用着，再接着小竹竿。人历驴动细绳拴连艺在幕后操着小竹竿，皮影手投足，舞弄棍，冲，无所不能，往往令纵则甩枪骑马杀观众②。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？答：二、阅读下面的文字，完成3～4题。首先映入眼的是一望无的荷叶，像色的海洋。一吹，帘际绿阵清风来“的海洋绿”霎波起伏，荷叶一片着一片翻着。时间涛连腾①，“的海洋绿”又平下了。叶面上静来的水珠，晶剔透，像一漂亮的珍珠。那片片荷叶，像撑的一，有的儿莹颗颗开张张绿伞轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似浪，如片片翠玉。在那碧叶天的波中，成层层绿连绿千盈百的荷花，挨着我，我挨着，也不着。有的荷花花瓣全了，那一粉你你谁让谁开朵朵色的荷花，像一位位穿着粉衣裳的少女，上戴着色的蓬，地站在那里。红红头黄莲静静②，蓬只露出了半，像小姑娘只露出半。放眼眺，一片荷花的海洋，似一莲个张脸远这片的雪，又如一片淡淡的霞，花叶相映。俯身深吸一口，细细红绿③，沁人心脾顿觉心神怡。旷湖水澈底，水中可，悠然自在地游嬉在荷之。偶尔，有几只清见红鲤历历数丛间还青蛙跳到的荷叶上，起的水花成了一的珍珠，在圆圆溅朵朵变颗颗圆滚滚“玉盘”里滚来滚去。皮的小蜻也，扇翅膀一花到另一花，荷花快地嬉调蜓来凑热闹它们动从朵飞朵与乐戏着。我喜荷花，喜的淡淡香，喜的淡淡粉；喜的亭亭玉立，更喜欢欢她清欢她红欢她欢她的高品。贵质3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。答：①②小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③4．各用两句诗概括段意，不超过14个字。答：①②③三、[2023·海南海口四中期中]阅读下面的文字，完成5～6题。在中古代，瘟疫灾害爆的繁程度破坏力，超水旱灾害甚至。史料里的国发频与远战争背后，常常是目心的生命失。在多次后，简单记录触惊财产损经历教训“切染源断传”便成面为对“大疫”政者的重要措。如宋神宗年的虔州瘟疫，是雨季上游时执们举间来临时水源被染所致，新任知州彝以污刘“雨分离污”的思路重建地水渠，建成了著名的当“福寿沟”(地下排水系统)，①，消除了肆虐地多年的瘟疫。隔离法，始于秦朝。《睡当虎地秦墓竹简·法律答》中，秦朝就已采取麻病人集中移到问记载时将风迁“所疠迁”居住，其跟体健的人分吃喝的做法，而切播源。唐代由僧人乞病坊，用让开从断传时开设丐养来隔离收治病患者。宋代始，大量官病机出，从开办养构现②。代的法律定：清规境内只要天花患者，一定要其隔离；凡海外的船只，要格排发现将来华严查“出痘者”，切断一切入通道。输(摘编自《中国科普》)5．文中画波浪线的句子改写成“境内如发现天花患者，应酌情将其隔离；海外来华的船只，要适当排查‘出痘者’，依礼切断输入通道”好吗？为什么？答：6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。答：①...